歷史課代表應及時完成本學科老師委派的任務，例如收發作業本、試卷，幫老師準備課堂用的教具，幫助老師做好上課準備工作。

一一幫助歷史老師收集作業，分發試題和收集試題。

二二收集同學們對歷史課的意見和建議，及時反饋給歷史老師，幫助提高歷史成績。

三幫助歷史老師出每週的黑板報，學好歷史知識。

做一名合格的歷史課代表。

根據老師要求，布置預習和復習任務；提醒信息員和值日生布置好講臺和多媒體，提醒同學們做好上課準備。

安排好早操前和晚飯後讀書任務，調動讀書情緒，維持讀書紀律。

按時收發作業，抽查組長批改作業和學生做題情況；及時向老師和同學反饋信息（願望、要求等），提出好的建議。

定期進行歷史學科教學質量分析，向班主任匯報歷史學科教學情況。

從同學的角度看，課代表就是班級上這個學科自己與老師的聯絡員。寫完作業或者老師安排的任務可以交到課代表那裡。有課代表交給老師。

從老師的角度看，選拔一個學生為自己的課代表，一來是鼓勵學習好的學生繼續進步，還有個人幫他做一些具體的事情。

歷史課代表是歷史老師的助手，輔助老師幫助同學對歷史知識進行梳理，收、發歷史課的作業，協助老師讓同學們對歷史產生濃厚的興趣。

歷史課代表的職務是歷史老師的左膀右臂，是老師的小助手，可以幫助老師做很多事情，比如幫老師收發作業本，幫老師擦黑板等

歷史科代表職責

歷史作業一般有以下作業：

1. 導學案

2. Sunny學評

3. 週末作業（抄寫+背誦）

歷史上課職責:

1. 帶讀單天所學新課，並提前提醒同學插乾淨黑板，提前打開電腦。

2. 有第三節課的班級，應提醒同學在第二節課把歷史書，學評，導學案準備好。 3. 提醒班上同學在歷史課的時候桌面整潔，桌椅整齊。

作業安排：

1. 週一下午5點前收集所有的週末作業

2. 每週上歷史課前一天，檢查同學們的導學案是否做完。

3. 每週一第一節課下課來辦公室拿這一週的導學案。

4. 所有的作業用班級花名冊名單登記好。 5. 每週五第一節下課後來問週末作業

6. 作業按照指定的位置去放好，領取導學案的時候也不要拿亂。

7. 如果歷史老師外出沒有及時布置作業，課代表可以自由安排布置週末作業。

歷史課代表的職務是幫助老師收發全班同學的作業，統計作業完成情況，及時匯報給老師，做老師和同學之間信息的聯絡人。