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  • 1 # 用戶4306949640278

    親愛的老師、同學們:

    大家好!我是七年一班的 ,今天我演講的題目是《厚德塑我行,篤學助成長》。

    同學們,校園是我們溫馨的家,老師就是我們親愛的爸爸媽媽。如果說班級是一個生命,那麼班風就是這個生命的靈魂,是引領我們前進的旗幟。

    我每次走進我的班級,心中不由得湧起一股幸福與自豪之感。教室裡地面潔淨,桌椅擺放整齊,牆壁板報布置的美觀,有一股濃濃的學習氣息向我撲來。總會看到有的在奮筆疾書;有的圍在一起討論問題;有的在皺眉思索;有的在低聲背誦------這就是我的班級。

    其實,我們在剛剛升入初中時並不是這樣的。那是我們貪玩、懶惰,有時還不好好完成作業,可讓班主任景老師操了不少心。每當我同學犯錯誤後,景老師不僅嚴肅批評還要耐心講道理,用景老師的話說:“做人比求知更重要”。在學習上,景老師對我們要求非常嚴格,無論是課堂上怎樣學習,還是課下回家如何鞏固,一樣樣的詳細指導。時間久了,我們班級管理井然有序,同學們個個有禮貌,人人愛學習,求上進,優良的班風樹起來了,在上個學年度還獲得了學校文明班級的榮譽稱號那。

    又一回自習課上,同學們都安安靜靜的自己學習,不一會,有幾個同學走到講桌前小聲跟老師說了點什麼就走出了教室。認真做數學作業的我被一道數學題難住了,苦思冥想還是沒有半點思路,我便向班主任請示到辦公室去問老師,剛一進辦公室的門,就看到前面走出教室的那幾個同學,原來他們正在向數學老師請教問題那。

    還有一次,在數學課上老師正在給我們講解一道題的解題思路,突然丁一寧舉起了手,她說出了一個簡便的解題方法,數學老師按著她的方法一算,果然更為簡便,老師誇獎了她,同學們為丁一寧同學的獨到見解爆發出熱烈的掌聲。

    不僅數學課上如此,而且,在語文課、英語課、歷史課等課上,同學們個個敢於發表自己的見解,人人敢於創新,努力成才。現如今,在我們班裡的每個同學都被這樣好的學習氣氛包圍著,感染著,就連在學習上有些疏懶的我學習都有了很大的進步。

    這就是我們的七年一班,一年多來我們已經形成了:“厚德、篤學、創新、成才”的良好班風

    “天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物”。良好的品行是成就事業的根基 , 踏實勤奮的學習是取得優異成績唯一的方法,在湯原農場學校這塊沃土上,我們要自覺磨練,用厚德塑造良好品行,讓篤學成就美好未來。

    同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣,將決定明天的我們。好班風,受益終生,讓我們做一個良好班風的踐行者吧!

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