1.

基礎知識薄弱。 這是語文成績差的孩子的通病,語文基礎知識薄弱。老是做一些難題,認為做基礎題沒用。但其實,基礎知識沒有掌握,一切都是空談。 改正方法:督促孩子夯實基礎,確保對基礎問題的理解與掌握。 拼音知識、漢字知識、詞語知識、句子知識、標點符號、語段知識、修辭知識等都要認真掌握。對於容易犯的錯誤,督促孩子做好錯題筆記,分析錯誤原因,找到糾正的辦法。對於課本中的典型問題,一定要深刻理解,並學會解題後反思。

2.

不理解題意,胡亂作答。 隨著語文地位越來越重要,文言知識也在逐漸增加,對文言類知識掌握的不透徹,就容易混淆概念,在考試中易出現答非所問。例如在閱讀理解中,題目問:“這段話營造了什麼樣的意境,有什麼意象?”孩子搞不清楚“意境”和“意向”的區別,答題時自然只能胡亂作答。 改正方法:清楚概念,明白所問。 不只是小學生,初中生

孩子語文成績差的原因，總而言之大概有3點：其中包括態度問題非常嚴重，上課不認真聽講，下課不認真寫作業，能力問題在文字表達方面存在著很大的差距，不善於表達和語言能力較差，最後很有可能是習慣問題所導致，比如學習的習慣問題，學習時間安排等問題。其實要解決這些問題可以採用一對一的方法，如果是態度很差，那麼可以讓孩子慢慢改正自己的態度，下課以後去迫自己的孩子，讓孩子認真寫作業完成一天的任務。

每個孩子語文成績差的原因是不一樣的，但是大部分的孩子語文成績很差的主要原因就是因為態度問題。如果認真發現就能夠知道很多孩子在上語文課的時候總是在倒頭大睡，老師上老師的，自己睡自己的，而有些老師如果比較負責任的會敲醒孩子讓孩子站著聽課，如果有些老師不是很負責任，那麼很可能孩子就會這樣睡過一節又一節的語文課，最終語文成績會大幅度下滑，要解決這個問題，我們可以打電話和老師進行溝通，請求老師上課的時候重點關注自己的孩子，孩子下課回家以後，不要讓孩子過多玩耍，而是要強迫其學習寫作業。

如果是文字敘述能力比較差，語言領悟能力相對薄弱則必須要對孩子進行一定的加強訓練，比如我們本身可以去網絡上購買一些網課，讓孩子去認真學習，讓孩子去背一些古詩詞，加深孩子對於語文方面的興趣和語言理解的能力。當然，如果是孩子學習方式不對的問題，我們則必須要改正孩子學習行為，有些孩子在學習過程當中看著很努力，但是效率非常的低，我們應該要去讓孩子深刻的認識到自己學習效率低下，可以幫助孩子安排一些學習的時刻表，讓孩子去完成。

孩子語文成績差的原因很多，家長要仔細去分析，同時幫助孩子積極的解決，每個人都有著很強的語言天賦，只要用心都能夠解決這些問題。