談談小學生撿垃圾這件事，聽起來好像很多家長會不讓孩子去做撿垃圾的事情，但是你想過沒有這件事情雖小，也有其更深的意義所在。

其一讓孩子從小養成勤儉節約的好品行。雖然現在生活條件是很好，那也不能就隨手就扔東西，能修好在用也是廢物利用。從小讓孩子養成勤儉節約的好品行。

其二孩子也會隨著年齡的長大，也會把這優良品行傳承下去。

我覺得小學生撿垃圾是一次很好的生活體驗。他們生在一個美好的環境之中，而且這美好的環境是靠無數的環衛工人辛辛苦苦打造出來的。所以讓他們自己感受一下生活的不易，也挺好的。

希望他們能通過這次活動，知道愛護環境，愛護地球，關愛環衛工人。

清理垃圾雖然累，但我們也是樂在其中！我們一路排著隊，時而喊著環保宣傳口號。學校組織這種勞動的形式去真正地服務於社會，奉獻於社會。通過這次撿垃圾勞動，我們互幫互助，團結一致，感受到了勞動的樂趣，奉獻和愛心把大家都凝聚在一起，都很快樂，都有成長的收獲！

在撿垃圾的過程中，我還感受到了勞動的樂趣。當我在草叢中揀拾垃圾時，我能夠深切地感受到我是這個社會大家庭的一份子，我也可以為環保事業做出自己的一份貢獻，我是一個對社會有用的人！每當我想到這，我就會心潮澎湃。我希望有更多的人加入到志願活動中，為社會發展奉獻出自己的一份力量，讓我們的生活更美好！

保護我們的環境，愛護我們的家園。撿垃圾不是我們想要的，我們想要的是不要亂扔垃圾。撿垃圾也讓我們懂得了一些做人的道理,讓我們時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明和習慣看做一件小事。如果每個人都能從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，那麼就能共建美好社會

2022年12月5日,高二二班的XXX，XXX,XX，XXX等人在XX區的很多角落實行撿垃圾等多種社會活動，通過和他人的接觸、交流學會理解他人的生活習慣、個性特點、職業情況懂得尊重人、體諒人。

通過體驗個人與群體的互動關係，懂得他人和社會群體在個人生存與發展方面的重要性,體驗關懷的溫暖對他人的幫助心存感激。

同時，我們在實踐中感受到了社會的和-諧與進步生命的可貴,是我們不斷充實自己，提高自己。

每當我們撿起自己身邊的一塊垃圾時，我們的內心都感受到了的內心的喜悅和滿足感我為我們能參加這次活動而感到傲。