一、學以提能，學以致用。加強理論和業務學習，錘鍊“向書本學、向同事學、向實踐學”的意識和能力，在工作中不斷反思和總結，學在深處、謀在新處、幹在實處。
二、苦練內功，提高本領。明確短板、明晰目標，敢於直面問題，創新思路舉措，改進工作方法。勇於攻堅克難，不斷提昇辦文辦事能力、文字表達能力和執行落實能力。
三、求真務實、真抓實幹。說實話，報實情，辦實事，求實效。樹立“管理就是服務”的理念，注重調查研究，改進工作作風，多聽師生意見，提昇服務效能。
四、勇於擔當，主動作為。把“服務承諾制、首問負責制、一次性告知制、限時辦結制、同崗替代制”落到實處，不推諉，不扯皮，敢擔當，能幹事、想幹事，幹成事。
五、愛崗敬業，恪盡職守。熱愛本職工作，對工作有敬畏心、責任感，做到心裡有底、心中有數，知道自己幹什麼、怎麼幹，關鍵時候站出來，緊要關頭頂上去。
六、甘於吃苦、樂於奉獻。立足崗位、部門和機關工作，不怕多做事、不怕做小事，把簡單的事情做到精緻、把重複的事情做到極致，從工作中找到成就感和自豪感。
七、舉止文明，服務熱情。著裝得體、儀表自然，說話得體、舉止大方，來有迎聲、問有答聲、走有送聲。接待師生精神飽滿、主動熱情，有禮有節、不卑不亢。
八、圍繞中心，團結協作。心繫全局、躬身入局，少想私利、多想事業，俯下身子、幹出樣子。相互信任、相互支持、相互尊重、相互體諒，心往一處想，勁往一處使。
九、乾乾淨淨，清清爽爽。堅守高尚道德品質，時時、事事、處處嚴守規矩。不搞特殊、不越紅線。清白做人、認真做事，淡泊名利、以德修身，簡單生活、快樂工作。
十、心繫建大，情繫師生。既做學校發展的踐行者和參與者，又做師生利益的守護者和捍衛者，時時、處處為學校著想，為師生著想，在優質、高效的服務中實現個人價值。
一、學以提能，學以致用。加強理論和業務學習，錘鍊“向書本學、向同事學、向實踐學”的意識和能力，在工作中不斷反思和總結，學在深處、謀在新處、幹在實處。
二、苦練內功，提高本領。明確短板、明晰目標，敢於直面問題，創新思路舉措，改進工作方法。勇於攻堅克難，不斷提昇辦文辦事能力、文字表達能力和執行落實能力。
三、求真務實、真抓實幹。說實話，報實情，辦實事，求實效。樹立“管理就是服務”的理念，注重調查研究，改進工作作風，多聽師生意見，提昇服務效能。
四、勇於擔當，主動作為。把“服務承諾制、首問負責制、一次性告知制、限時辦結制、同崗替代制”落到實處，不推諉，不扯皮，敢擔當，能幹事、想幹事，幹成事。
五、愛崗敬業，恪盡職守。熱愛本職工作，對工作有敬畏心、責任感，做到心裡有底、心中有數，知道自己幹什麼、怎麼幹，關鍵時候站出來，緊要關頭頂上去。
六、甘於吃苦、樂於奉獻。立足崗位、部門和機關工作，不怕多做事、不怕做小事，把簡單的事情做到精緻、把重複的事情做到極致，從工作中找到成就感和自豪感。
七、舉止文明，服務熱情。著裝得體、儀表自然，說話得體、舉止大方，來有迎聲、問有答聲、走有送聲。接待師生精神飽滿、主動熱情，有禮有節、不卑不亢。
八、圍繞中心，團結協作。心繫全局、躬身入局，少想私利、多想事業，俯下身子、幹出樣子。相互信任、相互支持、相互尊重、相互體諒，心往一處想，勁往一處使。
九、乾乾淨淨，清清爽爽。堅守高尚道德品質，時時、事事、處處嚴守規矩。不搞特殊、不越紅線。清白做人、認真做事，淡泊名利、以德修身，簡單生活、快樂工作。
十、心繫建大，情繫師生。既做學校發展的踐行者和參與者，又做師生利益的守護者和捍衛者，時時、處處為學校著想，為師生著想，在優質、高效的服務中實現個人價值。