語言活動：中秋文化知多少？

中秋節是中國四大傳統節日之一，中秋節自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗。老師們可以通過搜集中秋節相關的資料，整理成孩子易懂的形式，為孩子們揭開中秋節神秘的面紗，體會中秋節傳統文化的韻味。

比如中秋節的起源，中秋節的典故（如嫦娥奔月、后羿射日、吳剛伐木的故事）， 老師可以通過精彩的視頻故事，和充滿童趣的主題繪本，讓孩子聽一聽傳統故事，與古人“對話”，在欣賞故事的同時感受傳統節日文化的魅力。

老師還可以引導孩子們 用繪畫、語言表達等方式，將自己對中秋節的了解分享給其他小朋友和家人。

對孩子來說，為什麼中秋節要這樣過，中秋節有怎樣的來歷和風俗，他們都不知道，這就需要家長給孩子講一講這個傳統佳節的由來、習俗以及寓意。

中秋節和春節、清明節、端午節並稱中國傳統四大節日。

中秋節又稱八月節、八月會、八月半、追月節、玩月節、拜月節、女兒節、團圓節、端正月、月夕、秋節、仲秋節等。

一、中秋節的由來有幾種說法。

說法一。

農曆8月15是古代帝王祭月的日子。

農曆把四季分為三個月，分別為孟月、仲月和季月。每年的八月份是秋季的第二個月，即仲月，因此又稱仲秋，而農曆8月15日又是秋季的一半，因此被稱之為“中秋”，這一天月圓之日最初被定為帝王祭月的日子，因此，慢慢形成了中秋佳節。

2、說法二。

嫦娥奔月的故事。

上古時期，天上有十個太陽，大地都要被烤焦了。一個叫後裔的後生射箭非常準且有力氣，他射掉了九個太陽，只在天上留了一個太陽，這下大地就沒那麼熱了，後裔為大伙做了一件大好事。

後裔後來得到了一個

中秋節，又稱祭月節、月光誕、月夕、秋節、仲秋節、拜月節、月娘節、月亮節、團圓節等，是中國民間的傳統節日。

中秋節源自天象崇拜，由上古時代秋夕祭月演變而來。中秋節自古便有祭月、賞月、吃月餅、看花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今，經久不息。

中秋節起源於上古時代，普及於漢代，定型於唐朝初年，盛行於宋朝以後。中秋節是秋季時令習俗的綜合，其所包含的節俗因素，大都有古老的淵源。

中秋節以月之圓兆人之團圓，為寄託思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產。 最初“祭月節”的節期是在干支歷二十四節氣“秋分”這天，後來才調至夏曆八月十五日。

中秋節與春節、清明節、端午節並稱為中國四大傳統節日。

而中秋節真正作為一個節日被大眾百姓所重視是在宋代的時候，隨著宋代商品經濟的發展，“賞月”這一風俗增添了許多娛樂活動，中秋時節的娛樂習俗自上而下建立起來。

至南宋時期，宋寧宗趙擴頒布假寧令，文武百官休假一天，至此，“中秋節”才作為一個獨立的節日，並在時代的更替中一直延續至今。