閱讀《為學》，完成後的小題。
天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣;不學，則易者亦難矣。
吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也;旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰，倍人也，吾材之敏，倍人也;屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。聖人之道，卒於魯也傳之。然則昏庸聰敏之用，豈有常哉!
蜀之鄙，有二僧:其一貧，其一富。貧者語於富者曰:“吾欲之南海，何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一缽足矣。”富者曰:“吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往!”越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。
西蜀之去南海，不知幾千裡也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?是故聰與敏，可恃而不可恃也;自恃其聰于敏而不學者，自敗者也。昏與庸可限而不可限也;不自限其昏與庸，而力學不倦者，自力者也。
小題1:解釋下面句子中劃線詞的意思(2分)
①吾資之昏，不逮人也。逮: ②西蜀之去南海 去:
③蜀之鄙有二僧 鄙: ④子何恃而往! 恃:
小題2:翻譯下列句子(2分)
①吾欲之南海，何如?翻譯:
②人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?翻譯:
小題3:本文的中心論點是什麼?(用原文回答)(2分)
小題4:蜀鄙二僧的故事告訴我們什麼道理?(2分)
小題5:學習本文後，你悟出了什麼道理?(2分)
參考答案:
小題1:逮:及，趕得上;去:距離;鄙:邊境恃:憑借、依仗。
小題2:(1)我打算到南海去，怎麼樣?(2)人們立志，難道還不如四川邊境的那個窮和尚嗎?
小題3:人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣，不學，則易者亦難矣。
小題4:事在人為，有志者事竟成。
小題5:人貴有志，事在人為。
閱讀《為學》，完成後的小題。
天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣;不學，則易者亦難矣。
吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也;旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也。吾資之聰，倍人也，吾材之敏，倍人也;屏棄而不用，其與昏與庸無以異也。聖人之道，卒於魯也傳之。然則昏庸聰敏之用，豈有常哉!
蜀之鄙，有二僧:其一貧，其一富。貧者語於富者曰:“吾欲之南海，何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一缽足矣。”富者曰:“吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往!”越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。
西蜀之去南海，不知幾千裡也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?是故聰與敏，可恃而不可恃也;自恃其聰于敏而不學者，自敗者也。昏與庸可限而不可限也;不自限其昏與庸，而力學不倦者，自力者也。
小題1:解釋下面句子中劃線詞的意思(2分)
①吾資之昏，不逮人也。逮: ②西蜀之去南海 去:
③蜀之鄙有二僧 鄙: ④子何恃而往! 恃:
小題2:翻譯下列句子(2分)
①吾欲之南海，何如?翻譯:
②人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?翻譯:
小題3:本文的中心論點是什麼?(用原文回答)(2分)
小題4:蜀鄙二僧的故事告訴我們什麼道理?(2分)
小題5:學習本文後，你悟出了什麼道理?(2分)
參考答案:
小題1:逮:及，趕得上;去:距離;鄙:邊境恃:憑借、依仗。
小題2:(1)我打算到南海去，怎麼樣?(2)人們立志，難道還不如四川邊境的那個窮和尚嗎?
小題3:人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣，不學，則易者亦難矣。
小題4:事在人為，有志者事竟成。
小題5:人貴有志，事在人為。