大班健康領域教案

《小企鵝造房子》

活動目標

　　1、能和小朋友合作，大膽地越過障礙，體驗合作的快樂

　　2、手臂控制力和協調性得到發展

　　3、知道造房子的技巧和合作的好處

　　4、鍛鍊幼兒的團結協作能力。

　　5、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的.情感。

　　活動準備

　　4個山洞，4個平衡木、2跟長直線

　　活動過程

　　1、基本部分：熱身操

　　（1）老師帶領小朋友做熱身操

　　（2）老師帶領小朋友邊唱邊做熱身操

　　2、基本過程：老師介紹材料，小朋友"合作"比賽

　　（1）老師拿著一個桶和一根棒，介紹他的使用方法師：請你們把桶和棒像這樣抬起來，一起合作走。

　　（3）怎樣抬著桶，走得快？

　　師：你們用什麼方式走可以合作走的又快又穩呢？

　　幼：兩個人都橫著走、一前一後走……

　　（4）教師讓幼兒嘗試過障礙，比比哪組快？

　　師：這個遊戲需要兩個小朋友合作完成，請你們把桶和棒像這樣抬起來，一起兩兩合作，從起跑線出發，抬著桶鑽過山洞，走過平衡木，在通過終點線，直接跑回起點，交給下一組小朋友。

　　幼：開始遊戲

　　（5）教師糾正走法師：橫著走，前後走，哪個快哪個慢啊？過山洞時，哪個方法更簡單？

　　幼：前後走師：對，因為山洞比較小，橫著走就過不去了，對不對？前後走就可以輕鬆的過去了。

　　（6）再次嘗試過障礙

　　（7）造房子遊戲師：請你們把磚頭運到終點，先去的小朋友就留在終點開始造房子，看誰的房子造的又快又高，又穩。

　　先請小朋友來示範一下

　　（8）正式比賽

　　（9）教師點評每組房子，誰搭的高，穩。

　　3、結束部分：把磚頭運回起點，整理好回教室。

　　教學反思：

　　整個活動過程，思路比較清晰，教態自然，能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現幼兒對活動的樂趣。