威廉·馮特。

威廉·馮特（Wilhelm Wundt，1832年8月16日—1920年8月31日），德國生理學家、心理學家、哲學家，被公認為是實驗心理學之父。他於1879年在萊比錫大學創立世界上第一個專門研究心理學的實驗室，這被認為是心理學成為一門獨立學科的標誌。他學識淵博，著述甚豐，一生作品達540餘篇，研究領域涉及哲學、心理學、生理學、物理學、邏輯學、語言學、倫理學、宗教等。

威廉·馮特創建心理實驗室經過：

1879年12月，馮特在大學裡創建了世界上第一個心理學實驗室。起初學校並不太支持這個實驗室的運行，但是馮特的課越來越受歡迎，1882年實驗室從開始一個單間搬到了有11個房間的新地址，1897年實驗室甚至有了一座獨立的樓。1881年，馮特創辦《哲學研究》雜志。這是第一個專業的實驗心理學的雜志。1889-90年，擔任萊比錫大學校長。

擴展資料：

自從來到萊比錫，馮特幾乎從不外出旅行，除了欣賞音樂會以外，也不熱衷於公眾活動；不過，他和妻子經常在家中招待高年級的學生和助手們。如同康德一樣，馮特一直過著嚴謹有規律的生活，上午的時間主要用於寫作，下午訪問實驗室、上課，然後散步。馮特在課堂上富於激情，口若懸河，充分體現對於本專業的無所不知。

馮特心理學體系注重研究意識經驗的內容、結構、要素及其組合規律。整個體系由個體心理學（即實驗心理學）與民族心理學兩部分構成。個體心理學注重研究個人意識；社會心理學研究人類的高級心理過程。

根據美國哲學家薩哈基恩的統計，在馮特的學生中，有德華人(包括奧地利人)136名，美華人14名，東歐人13名，英華人10名，波蘭人6名，俄羅斯人3名，丹麥人2名，法華人2名。其中34人成為心理學史上的知名人物，如美國的霍爾、卡特爾、安吉爾、閔斯特伯格、賈德，英國的鐵欽納，德國的克勒佩林、屈爾佩、馬爾比、莫伊曼，丹麥的朗格、勒曼，俄國的別赫切列夫，日本的松本亦太郎。這些人在回國後，紛紛在本國創立心理學實驗室，開展實驗心理學研究，使各國紛紛走上心理學研究的道路。

馮特的學生都有雨果·芒斯特伯格

雨果·芒斯特伯格(Hugo Munsterberg，1863~1916)出生於德國東部但澤的一個猶太人家庭。父親是木材商，母親是藝術家，還有三個兄弟。芒斯特伯格童年生活幸福無憂，在輕鬆且充滿藝術氣息的家庭氛圍影響下，他對寫作、大提琴、考古、希臘語和阿拉伯語都具有濃厚興趣。不幸的是，在他不滿20歲時，父母雙亡，使他的人生發生了巨大轉變。

卡特爾（James McKeen Cattell）：美國第一位心理學教授
愛德華·鐵欽納（Edward Bradford Titchener）：在康乃爾大學創建美國第一個心理學實驗室
查爾斯·斯皮爾曼（Charles Spearman）：英國心理學家，發展了智力二因素理論，進行一些重要的統計分析
斯坦利·霍爾（G. Stanley Hall）：兒童心理學運動之父和青春期發展理論家
維特莫（Lightner Witmer）：創建美國第一個心理診所
基德（Charles Hubbard Judd）：芝加哥大學教育學院院長