你是一個聰明的孩子，勤于思考，有自己的想法。上課舉手回答問題積極，作業書寫工整，學習進取心強。在學習上，還能主動幫助同學提高學習成績。

在班幹部工作中，你總能為班集體著想，有時寧願自己辛苦一些也要做好班工作。但是，在班集體工作中有時要聽得進同學的意見。

此時，此刻，回望過去，心語、心願、心聲；親情、友情、師生情交織著，輝映著！可愛的同學們，希望明天的你們用快樂去奔跑、用心去傾聽、用思維去發現、用努力去奮鬥、用目標去衡量、用愛去生活；接受我們不能改變的一切，改變我們能改變的一切，不要等待機會，要創造機會。

課堂上，你穩如泰山，八神地聽講，寫字時你如一只勤勞的小蜜蜂。跑道上你如一只矯健的小鷹在展翅飛翔，你恬靜、聰慧、活潑、大方，用你的辛勞為己爭氣，這裡，老師向你道聲："謝謝，再奮進向上！

你是個乖巧的好孩子，有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裡，急在心裡，如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，因為你是個懂事的 好孩子。不過，最近你又有了進步，這可真讓我鬆了一口氣。

班主任寄語，一般都是鼓勵性的。作為多年的班主任，我一般是這樣寫的：

一，希望你再接再厲，百尺竿頭。

二，願你能克服缺點，發揚有點，爭取更大進步。

三，下午今後能團結同學，尊敬師長，做一名合格的中學生。

四，人生的路很長很長，希望你能不斷進取，為老師和父母爭光。

1. 你是一個特別有才華和智慧的男孩，有一顆善良的心，時時處處為別人著想，老師特別欣賞你，你以強烈的責任心出色地完成老師交辦的各項工作。你博覽群書，總會有真知灼見、不凡的談吐。希望你能敞開心扉，常常與老師、父母說說心裡話。

2. 山外真的有山，要想知道他山之高，之險，之美，之妙，就要奮力往上攀。

3. 你，一位來自農村的女孩，朴實可愛得就像一朵悄然開放的野花。擁擠黑暗的小屋是你的書房，睡覺的大床是你的書桌，艱苦的學習環境磨練了你堅強的意志。在學習上你刻苦努力，即使病魔也沒有讓你有半點退縮。課下，你總是默默無聞地為班集體做好事，熱心地幫助別人，你的表現贏得了大家對你的喜愛。希望你在今後能更勇敢些，大膽地發表自己的見解。記住，自古雄才多磨難，從來縱垮少偉男。