大白鵝最喜歡玩水了，見到水後，會張開大翅膀飛奔過去，然後迫不及待的“撲通”一聲，跳入水中，盡情的暢遊起來。

紅紅的腳掌飛快的划動，身下留下道道水線，游到高興時，還會伸長脖子高歌一曲呢！此情此景，不禁使人想起那首駱賓王詠鵝的詩：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波……

撿起一顆新種子，捧在手中，我聽到了大自然的歡悅歌曲；拾起隨風飄揚蒲公英種子，我看到了它蘊撿起一片落葉，我聞到了秋天的氣息；俯視螞蟻搬家，我明白了自然的奧秘；窗外一陣細雨，我聽到了大地的回音。

《牛和鵝》文章故事性強，是一篇語言生動、童趣十足、又蘊含一定哲理的文章。尤其是描寫“我”被鵝追趕這一部分時，作者將鵝的神氣十足、膽大妄為，以及“我”的狼狽不堪、慌忙逃竄通過對人物的語言、動作、神態的細緻刻畫；

通過對鵝的動作的傳神描寫活靈活現地展現在讀者面前。最後借助金奎叔的話，告訴我們看待周圍的事物，如果從不同的角度出發就會得到不同的結果。

我是一隻鵝，大家都說牛的眼睛看人，認為人比牛大，所以牛是怕人的，還說鵝的眼睛看人，認為人比鵝小，所以鵝是不怕人的。因為這個理論導致發生一些事情，作為一隻鵝的我十分委屈，跟你們說一說這事情的經過吧！

那一天天氣非常好，晴空萬里，有幾棵樹在河邊，我並不知道是什麼樹，我們可真是太美了，看到四星期此景，我決定下河游泳。就當我愜意的暢遊的時候，一群不知從哪來的幾個小孩走了過來，這群孩子可頑皮了，對著我“籲哩哩哩哩”的叫，我感受到孩子們在挑釁我，但是孩子嘛，調皮一些很正常，我游到了別處。

這群孩子可來勁了，發現我沒理他們，他們就準備了一個大石頭，朝我這邊扔，雖然沒有打到我，但這不是明擺著欺負人嘛，這我可忍不了了！我便衝了上去，對著跑的最慢的那小孩咬住了她的衣襟，她還哭了，我心裡想：原來你們也知道害怕呀！為什麼要來挑釁我呢？

這孩子大哭的聲音引來了一個叫金奎叔的人，他掐住了我的脖子，一把把我扔進了河裡。還對著孩子說，不能被我欺負了。雖然委屈，但是看著他高大的身軀，我決定還是回去游泳吧！

明明我也是可以幫助人類的，幫你們看護家園，還被你們人類端上桌子上吃呢，你們為什麼還非要說我欺負人呢？