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1 # 燕之夢
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2 # 宇宙最好老師
從我們的教育政策上來說，這是不可以的！
只要你是我們國家的公立的在編在崗的老師，無論是哪一科都是不允許參加補課，或者是自己開設補課班補課的！
監管缺失導音體美老師很自由，賺大錢因為現在我們的全社會的關注點都是在數學，語文，外語物理化學生物，地理，歷史政治這些中高考科目上，按照以往的經驗，只要這些老師參與補課或者是開設補課班補課，這都是最大惡極的，這些老師補課也是造成了很大負面的影響，所以有關的教育主管部門和政府機關的監察部門，對這些老師的補課情況抓的是比較狠的。
在這種情況下，很多音樂老師，體育老師和美術老師他們參與補課班或者是開設收費的補課班，反倒沒有人管，因為他是我們教育當中的非高考或者是非中考科目，很多人並不把注意力放在這上，從而也就導致了這些人能夠在眾目睽睽之下開設補課班，然後賺大錢。
民不舉官不究，不鬧出太大動靜招人嫉妒就好其實現在很多的音樂老師，體育老師，美術老師補課都處於一個民不與官不糾的狀態，只要他們不強迫學生去參與補課，只要沒有人沒有家長舉報他們，教育主管部門都是會睜一隻眼閉隻眼的，因為他們的競爭也並不是很大，很多這方面的老師都不願意參與補課，而且開設補課班費的精力時間和金錢也是比較多的。
你情我願，憑本事賺錢，但還是小心為妙奉勸這些老師一句在招學生補課的時候，一定不要強迫家長，一定要通過自己的專業能力去征服學生，讓他們心甘情願的來自己這裡補課，憑本事賺錢，永遠不會有人說什麼，但是一旦有什麼風吹草動還是要及時出手，不要因為課外的事情影響了自己的本職工作。
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3 # 上善若水
你知道嗎？音體美老師在大部分學校是被邊緣化的。工資低，評職稱難。業餘開設興趣班，掙個零花錢，貼補家用都是很正常的。不要隨意用道德綁架他人的生活。況且人家是用的業餘時間。
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4 # 輔導員範兒
這種情況是不可以的。是教育部、各省（直轄市、自治區）均有明確的要求。
教育部方面多年來，教育部出臺了多個檔案，對有在職教師償家教，有償補課等進行了的禁止。
其中，離我們最近的，應該是《新時代中小學教師職業行為十項準則》（教師[2018]16號）檔案，其中第十條明確規定：規範從教行為。勤勉敬業，樂於奉獻，自覺抵制不良風氣；不得組織、參與有償補課，或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關資訊。
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5 # 饅頭配鹹菜
我就是音樂老師，帶了10多年的專業生。教育局只會抓文化課補習，對於音體美只要不利用學校的場地進行教學是不會管你的。沒你說的那麼邪乎。另外你培養的專業生也可以為當地藝術教育爭奪榮譽，雙贏的局面！
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6 # 一棵青青小草
第一，8小時之內，我希望他們兢兢業業、勤勤懇懇，一定要做好本職工作。
第二，八小時之外他們幹什麼我不想幹涉，只要他們不違反國家的法律，不違反被社會的公德即可。
老師也需要吃飯、喝水，老師是一個職業，老師們是普通人，並非是聖人。
對老師們過於苛刻不是好事。對任何一個職業者過於苛刻都不是好事。目前大家對教師所提出的要求是否可行我不知道，但你們想過沒有，如果請孔聖人來到當今社會，他是否能夠適應，是否能夠合格？
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7 # 南馬路剛子
不可以，也屬於收費補課範疇內，教育行政部門是明令禁止的。而且身為國家公職人員教師也不可以有經商，開辦企業等行為。但教師可以利用業餘時間送快遞，送外賣，到工地搬磚，拾荒等來賺錢，但要頂得住廣大人民群眾的輿論壓力。
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8 # 琴童天地馮濤
我經常利用假期或者放學後到附近一個樂器培訓機構練琴或者備課。充分利用下班時間來提高一下自己。一直堅持了20多年了。女老闆和我不錯還給我生兒育女，為了報答她我經常過來幫忙打掃衛生，誰讓咱就是個音樂老師了
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9 # 南腔北韻
如果音體美讓開興趣班，那其他學科也不能阻止開興趣班吧？如果都可以開興趣班，那又和國家禁止的在職教師的補習班又有啥區別，所以我認為，國家應該考慮取消社會一切補習機構和禁止一切在職和非在職人員的補課行為，才是徹底杜絕這些補課現象，否則，你杜絕不了這些現象，還不如放開所有限制，認可補習機構和個人的合法合規而繼續存在，以滿足社會和學生家長及學生的學習需求。
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10 # 語文大天地
當然是不符合要求的。我們知道國家對於教師的補課是有很明確的要求。在這裡，興趣班尤其是收費的興趣班當然是不合規定的，因為不光是語數英的老師，就連音體美這樣的科任老師也是一視同仁的。
因此我們說，當我們選擇了教師這樣的行業的時候，我們就要注意自己的一言一行，一舉一動，不能以身試法，更不能盲目而不懂法。
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你要問可不可以，那回答肯定是不可以。按照規定，所有在職教師，不管什麼專業，都不能進行有償補課都不能辦培訓班。
但看看身邊，實際上又有很多音體美書法老師在辦興趣班。
這些老師辦班相對於其它數學英語科目老師辦班，更不容易被投訴，家長們好像也對音體美書法老師更加寬容。
個人分析，主要有以下原因。
1、音體美書法老師辦的興趣班主要是培養孩子興趣特長的，與孩子中考、高考成績沒有關係。一般，音體美書法老師辦的興趣班招收的也是小學生初中生。家長送孩子去這些興趣班也是培養孩子的興趣和特長的，不是把孩子送去提高成績以後選專業用的。
而家長把孩子送去數學英語培訓班，目的是提高孩子成績的，是奔著中考高考去的。如果孩子在數學英語培訓班成績不理想，家長們投訴老師的概率就很大。
久而久之，數學英語等科目的老師去辦班的就更少了，不敢拿自己的飯碗開玩笑。
2、音體美書法興趣班主要培養孩子的特長，需要孩子努力也需要孩子有一定的天賦，家長是不好界定孩子學不好是因為孩子天賦不行還是老師培養的不好。家長們給孩子報音樂美術或者書法，如果看到孩子學的沒什麼效果，一般也是會覺得自家孩子天賦不夠，不會去找老師的不是。因為大多數家長自己對音樂美術這些就不懂。
所以，就因為這樣，在現實生活中，還是有很多音體美書法老師在辦班的。一是社會對他們更寬容，一是對老師進行有償補課有償辦班懲罰的力度還不夠。當然，個人認為，作為老師就把自己在學校的工作做好就可以了，還是不要去進行有償補課，到時被懲罰了，後悔都來不及。