耳聰目明,古語聰指的是聽力,沒有聽力,就是失去聽力,所以叫失聰。因為耳聾的人總是象失去耳朵似的,古代稱“總失耳”,後來文字改革了,變成兩個字“失聰”。
現實生活中,失聰會不同程度的干擾我們的生活。工作、學習、生活中會碰到種種不便,:
1.領導、同事的談話聽不清楚,怕別人有誤會,或影響工作,總是憂心忡忡。
2.家人與你說話,常常“不理不睬”,答非所問,影響家中的和諧氣氛。
3.打電話、看電視常聽不清楚,把音量開的較大,吵鬧家人與鄰居。
4.老人聽不到,聲音信息輸入到大腦的內容減少,大腦分辨聲音信息的能力下降,進一步加重了聽力的障礙,表現為講話語速加快,大腦對聲音信息來不及分辨、處理,常聽到聲音,不理解意思。這樣老人更不願與人交流,聽得就更少,常造成老人孤獨、情緒低落或脾氣暴躁,生活質量下降,有的還易患老年性痴呆。
放任聽力損失不處理,躲避問題,長久以往聽力有損失的患者除了存在聽力問題之外,還存在交流問題、社會問題、社會關係問題、心理問題等。這些問題並不是單獨存在的。
聽力及交流問題是引起社會、社會關係及心理問題的主要原因,而心理問題又可使社會、社會關係問題進一步惡化。此外,由於存在聽力障礙,就業範圍及工作機會相對減少,受教育的機會也減少了。因為在公共場合及噪音環境中存在著交流困難,限制了他們的社會活動及交往,他們的娛樂生活,比如朋友聚會、看電影和音樂會等也就隨之減少,使他們感到自己離主流生活越來越遠。
也因此聽力保護正在不斷地受到重視,讓人們如同珍視視力一樣珍重聽力!但是聽力保護不得法往往只會事倍功半!
耳聰目明,古語聰指的是聽力,沒有聽力,就是失去聽力,所以叫失聰。因為耳聾的人總是象失去耳朵似的,古代稱“總失耳”,後來文字改革了,變成兩個字“失聰”。
現實生活中,失聰會不同程度的干擾我們的生活。工作、學習、生活中會碰到種種不便,:
1.領導、同事的談話聽不清楚,怕別人有誤會,或影響工作,總是憂心忡忡。
2.家人與你說話,常常“不理不睬”,答非所問,影響家中的和諧氣氛。
3.打電話、看電視常聽不清楚,把音量開的較大,吵鬧家人與鄰居。
4.老人聽不到,聲音信息輸入到大腦的內容減少,大腦分辨聲音信息的能力下降,進一步加重了聽力的障礙,表現為講話語速加快,大腦對聲音信息來不及分辨、處理,常聽到聲音,不理解意思。這樣老人更不願與人交流,聽得就更少,常造成老人孤獨、情緒低落或脾氣暴躁,生活質量下降,有的還易患老年性痴呆。
放任聽力損失不處理,躲避問題,長久以往聽力有損失的患者除了存在聽力問題之外,還存在交流問題、社會問題、社會關係問題、心理問題等。這些問題並不是單獨存在的。
聽力及交流問題是引起社會、社會關係及心理問題的主要原因,而心理問題又可使社會、社會關係問題進一步惡化。此外,由於存在聽力障礙,就業範圍及工作機會相對減少,受教育的機會也減少了。因為在公共場合及噪音環境中存在著交流困難,限制了他們的社會活動及交往,他們的娛樂生活,比如朋友聚會、看電影和音樂會等也就隨之減少,使他們感到自己離主流生活越來越遠。
也因此聽力保護正在不斷地受到重視,讓人們如同珍視視力一樣珍重聽力!但是聽力保護不得法往往只會事倍功半!