回覆列表
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1 # 紅葉子呀
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2 # 曇花一現71742
一、按四捨五入的原則估算成整百數再計算答案;二按四捨五入的原則估算成整十數再計算答案。但注意,一道題目中採取的方法要一致,不能第一個數按整百估算,第二個數按整十數估算。如果先算後估就不叫估算,應稱為求近似數。
例:381+252=380+250=630
603+199=600+200=800...
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3 # 夢中人中的夢中人
35*99 估算 35*100=3500
估算是為了計算更方便,只要能很快算出數值,越接近精確數越好.估算的時候有時要用到四捨五入.
二年級數學估算應用:
商場大削價電風扇:原價:608元,現價:296元,大約便宜( )元。
把608看成600,把296看成300
600-300=300(元)
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4 # 劇評評
第一種將三位數數字接近整百的數字,如“192”約等於“200”,“219”約等於“200”;然後整百加減
第二種將三位數數字後兩位接近整十的數字,如“192”約等於“190”,“219”約等於“220”;然後加減
小學二年級數學估算方法有:①去尾法、②進一法、③四捨五入法,以上三點就是小學二年級數學估算方法詳解。
①去尾法:去尾法的理解比較簡單,主要是將位數去掉,取一個整數來計算,而這種方法主要是進行估算來使用,這種計算方法對於整體的數值影響不大,相對比較接近原始答案。
②進一法:進一法理解起來也不費勁,主要是用一個最高位前進以為,也就是我們常說的四捨五入的方法來計算,不用捨去直接進位的一種方式。
③四捨五入法:四捨五入方法其實和進一法差不多,對於這種方法來說的話,則是需要孩子們熟練的掌握四捨五入,這種方法要比進一法稍微難一點,主要就是因為裡面加上了四捨五入的概念。