九年義務教育，是義務的，孩子上學的費用大部分由國家負擔，孩子是享受國家福利的。義務教育，保證了適齡兒童和青少年的受教育權。義務教育，提高了國民素質，降低了文盲率。減輕了貧困學生家庭負擔，國家規定家境貧困的學生可以減免學雜費用。義務教育降低了童工的出現率。

義務教育是根據法律規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性、普及性的特點。

義務教育法的實施對中國教育的影響:

第一,指明了義務教育均衡發展這個根本的方向.

第二,明確了義務教育承擔實施素質教育的重大使命.

第三,新的《義務教育法》回歸了義務教育免費的本質.

第四,進一步完善了義務教育的管理體制,強化了省級的統籌實施

第五,確立了義務教育經費保障機制.

第六,保障接受義務教育的平等權利.

第七,規範了義務教育的辦學行為.

第八,建立了義務教育新的教師職務制度.

第九,增強了《義務教育法》執法的可操作性.

新義務教育法的實施意義:

新《義務教育法》的通過,對新世紀的中國教育發展來說,是一件具有深遠意義的大事.

從教育法制建設角度講,新《義務教育法》的出臺也是中國教育法制建設一個新的、重要的標誌.新《義務教育法》總結了《義務教育法》實施20年來的歷史經驗和教訓,對《義務教育法》作了一次全面的、重大的修改.

從義務教育發展來看,關乎整個民族素質的提高和民族的復興,對整個教育的發展具有奠基性意義和深遠的歷史作用,是義務教育的一個新的里程碑.無論從義務教育本身、教育法制建設,乃至中國教育事業的發展來說,都有深遠的意義.