不能寫.

原因很多,比如:

乘號可以省略,用帶分數會有歧義.

根式計算時要解決根號裡帶分數的問題,帶分數應把它變成假分數,很麻煩.

有理數加減運算中帶分數的處理技巧含帶分數的有理數加減計算題是學習中的難點.

我們寫帶分數老師就減分,你還是寫假分數吧

書寫代數式時應注意的事項

1、數與數相乘，一般不省略乘號，仍用“×”乘；

數與字母相乘，一般省略乘號，把數寫在字母前面，是帶分數的，要把帶分數寫成假分數；

字母與字母相乘，一般省略乘號，按字母表順序書寫。相同因式寫成冪的形式。

2、代數式中的除法運算，一般寫成分數的形式。

3、含有加減運算的代數式需注明單位時，一定要把整個式子括起來，單位寫在括號後。

4、一般先讀的先寫。列代數式時要注意數量關系，考慮是否加括號。

希望對你有幫助

只有方程需要寫“解”，其餘的應該不用。

一年級的應用題是不用寫“解”的。真正的規定，是三年級上冊才會寫。不過寫了也沒有錯誤之處，並不能說不規範。

小學數學中把含有數量關系的實際問題用語言或文字敘述出來，這樣所形成的題目叫做應用題。任何一道應用題都由兩部分構成。

第一部分是已知條件（簡稱條件），第二部分是所求問題（簡稱問題）。應用題的條件和問題，組成了應用題的結構。

第一步：弄清已知條件和問題。通過讀題理解題意，分清題中的已知條件和問題。

第二步：分析數量關系。在理解題意後，就對應用題中的已知條件和所求問題進行分析，主要弄清已知條件間有怎樣的關系。

第三步：列式計算。按照前邊擬定的解答步驟，列出算式進行計算。 

第四步：檢驗作答。

小學應用題分類

1、歸一問題 2、歸總問題 3、和差問題 4、和倍問題 5、差倍問題

6、倍比問題 7、相遇問題 8、追及問題 9、植樹問題 10、年齡問題

11、行船問題 12、列車問題 13、時鐘問題 14、盈虧問題 15、工程問題

16、正反比例問題 17、按比例分配 18、百分數問題 19、牛吃草問題 20、雞兔同籠問題

21、方陣問題 22、商品利潤問題 23、存款利率問題 24、溶液濃度問題 25、構圖布數問題

26、幻方問題 27、抽屜原則問題 28、公約公倍問題 29、最值問題

不用寫解，但要寫答。小學一至三年級，由於學生掌握文字數量和理解程度受限，寫數學題不用寫解字，但三年級回答問題數學問題時必須要寫答字。