形考就是“形成性考核”的簡稱。說得直白一些，就是指一門課程的平時成績。一般來說形考成績和期末考的成績總和就是該門課程的最終成績。　　由於具體課程的性質及要求不同，形考成績成績一般佔總成績的20%——不等。一般中央電大的統設必修課形考成績大多佔20%——30%，而一般省開課以及選修課，形考成績可能佔更大的比例。　　以開放英語為例，形考比例是30%，該門課程最終成績=形考成績×30%+期末成績×70%。只要最終成績達到60分，就通過了。　　所以說獲得比較高的形考成績是有一定的優勢的。一般來說，盡量保出勤，按時完成作業，形考成績就會比較高。

就是形體考試。是藝考中對考生形體條件進行綜合評定。

專業形體訓練是針對專業舞蹈演員的學員的，有一定的專業難度，比如雙腳外開一般人就很難做到。但根據相同的原理，可以用簡化的方法替代，比如正常站立時，把前腳墊高（前腳踩一本書），也可以強制重心後移，矯正駝背，這也是很多舞蹈教師使用的形體訓練方法，主要針對初學者，降低難度。

同樣，在日常生活中，還可以使用鞋底前高後低的形體訓練鞋，也是墊高前腳，強制重心後移，這樣可以在日常生活中逐漸矯正不正確姿勢，挺拔體態

形考全稱形成性考核， 是指對學習者學習過程的全面測評， 是對學習者課程學習成果的階段性考核， 是對學習者學習目標的階段性測試， 是課程考核的重要組成部分， 其評定原則有：

1.目的性，規定不參加形成性考核者或形成性考核成績不及格者（70分為及格線），不能參加該課程當期的期末考試；

2.完整性，其測評內容應由作業（大作業和平時作業），自主學習，討論，小組活動等構成；

3.達標性，各階段測試的各項內容達標的標準；