回覆列表
-
1 # 愛儘weiwei
-
2 # 直率帆船Ft
講解點一：需要認識的生字有10個。
秋qiū（秋天，秋季，秋風）
部首：“禾”部
氣qì（節氣、天氣、生氣）
部首：“氣”部，這是一個獨體字。
了le（來了，去了，走了）
部首：“了”部，獨體字
樹shù（樹木，樹葉，樹森）
部首：“木”部
葉yè（葉子，綠葉，葉片）
部首：“口”部
片piàn（一片，卡片，名片）
部首：“片”部，獨體字
大dà（大小，大人，大夫）
部首：“大”部，獨體字。
飛fēi（飛機，飛蟲，飛快）
部首：“飛”部，獨體字。
會huì（開會，一會兒，會長）
部首：“人”部。
個gè（一個，個子，個頭）
部首：“人”部
講解二：學會分自然段。所有的課文都是由自然段構成的，有的課文自然段少，有的自然段多。
同學們要注意觀察：每個自然段的前面有兩個空格。學會了這一點，很容易就會給課文分段，本文共有3個自然段。
講解三：在朗讀課文時，要注意“一”的不同發音。在本篇課文中，“一”字共有3個讀音。
3個讀音在第2自然段中出現：一“yì”群大雁往南飛，一“yí”會兒排成個“人”字，一“yí”會兒排成一“yī”字
-
3 # 雲淡風輕25675
1.天氣涼了, 樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。
“涼了、黃了、落下來”寫出了秋天的特點。
2.一群大雁往南飛，一會兒排成個‘人’字， 一會兒排成個‘一’字。
“一會兒”中的“一”讀二聲，“一群”中的“一”讀四聲。
3.啊！秋天來了！
“啊！”表示明白了。聯繫前文可以知道這些自然界事物發生變化都是因為秋天來了。用這兩句話總結了全文。
《秋天》表達溜達作者喜愛與讚美的心情。
《秋天》是一篇寫景散文。課文抓住天氣、樹葉、天空、大雁等事物的特點，描寫了秋高氣爽、黃葉飄落、北雁南飛的景象，表達了作者對秋天的喜愛之情。
課文分析：全文有3個自然段，每一段觀察角度、觀察的對象各不相同。
第一自然段以天氣轉涼、黃葉飄飛寫出秋天的特徵。
第二自然段取仰視角度，寫出天空的藍和高，以及雁陣的飛行方向和隊形變化。
第三自然段用感嘆句充分表達作者面對秋天到來的喜悅之情。