課文第8自然段主要描寫了美麗的南國的榕樹的蓬勃生命裡。表達了作者對榕樹的讚美和對美好事物的向往。

如何指導學生學會“把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情”？1、抓住聯繫點，整體把握文章的內容（1）抓課題 （如：《徐悲鴻立志學畫》《虎門硝煙》《普羅米修斯盜火》《公儀休拒收禮物》等）（2）抓關鍵詞、句 ①抓中心句（如《九寨溝》《田園詩情》等） ②抓中心詞 （如《開天闢地》《第一次抱母親》等）（3）抓課後問題（如《維生素C的故事》《奇妙的國際互聯網》《珍珠鳥》等）把握文章的主要內容的方法 ①整體略讀歸納法：直接用自己的語言概括 ②重點歸納法：抓文章中關鍵詞語或重點句、重點段的段意，略加補充 ③審題歸納法：從題目入手，將題目的意思具體化 ④提問歸納法：根據文章後的提示問題 ⑤要素歸納法：按照記敘文的時間、地點、人物、事件等要素來歸納 ⑥摘句歸納法：從文章中提取中心句、總結句、過渡句來歸納2、抓住動情點，真切地體會文章表達的思想感情。

3、抓住生發點，放飛學生的個性，讓學生生發自己獨特體驗與感受。

體會思想感情，常用的方法如下： ①分析題目： ②分析中心句、中心句， ③分析主要情節 ④分析主要人物 ⑤分析文章中的議論與抒情 此外，體會思想感情，還可根據文章的體裁，抓規律進行，如：寫人的文章可以從人物的思想、感情、精神、品質等方面體會；敘事的文章可以從事情的意義，事情中蘊涵的道理方面體會；寫景的文章可以從抒發的感情，從景致中悟出哲理等方面體會；說明性文章可以從說明的道理，揭示規律，給人以啟示等方面來體會。