曾國藩是清代的名臣，他是人們學習的榜樣，曾國藩的事跡激勵了很多人。我們學習曾國藩一定要學到精髓，而不是僅僅限於表面。成功人物必然有值得學習的地方，曾國藩最值得學習的地方就是做人。我們學會了做人，做事也就沒有問題了。
曾國藩能夠取得成功，因為他在困境中不氣餒，敢於與苦難做鬥爭。困境能夠激發人的鬥志，苦難更能夠成就一個人。人生總有遭困無計的時候，關羽也有走麥城的時候。人往往不困不學，困而後學。一個人的受困程度與上升速度成正比，地位越高，遇到的問題越多，事情越複雜。也就越需要修養品德。一個具有高尚道德情操的人才能夠走得更加長遠。
曾國藩一輩子擔任很多重要的官職，他還經常帶兵打仗，政務、軍務纏身，往往精疲力盡，他也很無奈。但是曾國藩注重自身修養的提高，修身養性。他注重做到“居敬”，曾國藩認為讀書跟做學問、做人是一致的，相通的，書中講的道理就要在自己做人的實踐中去體驗。他認為讀書要在“敬”、“恆”二字上下功夫。
曾國藩按照理學家的標準嚴格要求自己，但是他對自己還是不滿意。他不斷追求更高的境界，他的進取心很強。他的一生就是在不自足的驅使下，不斷取得進步的。
曾國藩認為不僅僅在工作的時候要有敬的心態，在家中也要常常存敬之心。家是一個人生命事業的出發點，能否在家中獲得一個好的成長環境、好的基礎教育，將決定一個人一生的前途。
我們都讀過《曾國藩家書》，知道曾國藩的心一直牽掛著家中的事情。因為他心中有家，一直沒有忘本，所以他才能夠走得更遠。
曾國藩是清代的名臣，他是人們學習的榜樣，曾國藩的事跡激勵了很多人。我們學習曾國藩一定要學到精髓，而不是僅僅限於表面。成功人物必然有值得學習的地方，曾國藩最值得學習的地方就是做人。我們學會了做人，做事也就沒有問題了。
曾國藩能夠取得成功，因為他在困境中不氣餒，敢於與苦難做鬥爭。困境能夠激發人的鬥志，苦難更能夠成就一個人。人生總有遭困無計的時候，關羽也有走麥城的時候。人往往不困不學，困而後學。一個人的受困程度與上升速度成正比，地位越高，遇到的問題越多，事情越複雜。也就越需要修養品德。一個具有高尚道德情操的人才能夠走得更加長遠。
曾國藩一輩子擔任很多重要的官職，他還經常帶兵打仗，政務、軍務纏身，往往精疲力盡，他也很無奈。但是曾國藩注重自身修養的提高，修身養性。他注重做到“居敬”，曾國藩認為讀書跟做學問、做人是一致的，相通的，書中講的道理就要在自己做人的實踐中去體驗。他認為讀書要在“敬”、“恆”二字上下功夫。
曾國藩按照理學家的標準嚴格要求自己，但是他對自己還是不滿意。他不斷追求更高的境界，他的進取心很強。他的一生就是在不自足的驅使下，不斷取得進步的。
曾國藩認為不僅僅在工作的時候要有敬的心態，在家中也要常常存敬之心。家是一個人生命事業的出發點，能否在家中獲得一個好的成長環境、好的基礎教育，將決定一個人一生的前途。
我們都讀過《曾國藩家書》，知道曾國藩的心一直牽掛著家中的事情。因為他心中有家，一直沒有忘本，所以他才能夠走得更遠。