你好，兩歲半的寶寶不聽話，摔東西，發脾氣，一般有以下幾種原因造成:

第一種就是孩子的要求沒有得到滿足，大人非得制止孩子的一些請求，孩子又無法與達人抗衡，因此只能通過發脾氣來表達自己，有的時候發脾氣的方式有點激烈，就演變成摔東西，不過這也從側面反映出孩子被壓制得太狠了。

第二種原因是，與親近的人經常發脾氣，平日裡總是通過生氣等行為來發洩自己的不滿，孩子有樣學樣，就會被影響。

第三種原因是，家庭氛圍比較糟糕，例如父母關系不和諧，媽媽與奶奶之間針鋒相對，這些緊張的磁場，劍拔弩張的氛圍讓孩子感受不舒服，孩子比成人敏感多了，空氣中稍微瀰漫著煙火的氣息，孩子瞬間能夠捕捉得到。

因此，要想2歲半的孩子不亂發脾氣，摔東西，首先，父母要給孩子營造良好的成長環境，溫馨有愛，甜蜜幸福。

其次，大人平時生活中要注意控制自己的情緒，不要太暴躁，動不動在孩子面前發脾氣，你就是孩子的一面鏡子，孩子所有行為都是模仿家長的。

最後，2歲多的孩子，他們還那麼小，本該是天真爛漫，活潑好動的，為什麼卻那麼喜歡生氣發脾氣呢？做父母的應該反思一下。

兩歲是孩子第一個叛逆期，他是想讓父母無條件的接納自己，無論自己怎麼樣 這是他與其他人特別是親人建立關系重要事情 多接納她的情緒 對事不對人 讓孩子與我們合作而不是聽話 鼓勵孩子，不給貼標籤，好的母嬰關系是孩子的心理營養，這時期多些耐心陪伴對孩子一生都是滋養，多覺察自己的情緒，有時候是自己的不接納，自己和母親的關系需要覺察調整

該立規矩

俗話說“無規矩不成方圓”，規矩是維持我們生活正常運轉的重要機制。

2歲，是孩子萌生並建立規則意識的關鍵期。

這個時期的孩子，善於通過觀察和模仿，體驗和積累相應的行為規則和社交經驗。

如果父母沒有及時意識到這一點，給2歲的孩子立規矩，而是延續嬰幼兒時期的“給予急求”模式。那麼，孩子可能會產生自己是“世界中心”的錯覺，從而養成自我中心、無理取鬧的性格。

要讓孩子養成好的行為習慣，形成自律的人格和強大的內心，從2歲開始，教孩子立規矩，最能實現“事半功倍”的效果。

2歲的孩子，該立的規矩有這些

文明禮貌，不能隨便罵人和動手打人；

歸位習慣，玩完玩具自己收拾，用過的物品放回原處；

公共場所，要按秩序排隊，不能大聲喧譁、吵鬧。共享的物品按先來後到的規則排隊，輪到時合理控制占用時間，不能長時間霸占；

區分物權，別人的東西不能拿，對於想要的東西可以合理表達，不能硬要；

誠實，不能撒謊；

控制自己的情緒和行為，不能隨意摔東西發洩情緒；

做錯事情和傷害別人之後，要勇於承認錯誤、向對方道歉；

尊重他人，比如大人工作時，應盡量避免打擾。

可以給他講一些他能做得到的規矩，這樣的話，又可以讓他執行規矩，又不會覺得太難。