需要根據具體情況而定，但通常可以結合自己的學習經驗和思考給出以下結束語可以從總體上總結本課程的收獲和不足，感謝教師的辛勤付出和建議，以及期望在以後的學習中繼續努力完善自己。
同時，也可以在結束語中表達對這門課程的喜愛和對未來學習的期待，讓結尾更加生動有趣和具體化。

評課稿的結束語通常應該體現出對老師的感謝、對老師教學的認可以及對老師教學的期望。
因此，評課稿的結束語應該是積極向上的，既要表達感激之情，又要鼓勵老師繼續致力於提昇教學水平。
此外，可以對未來的學習生活作一定展望，表示對老師教學的期待。
例如：“再次感謝老師的教導，相信在接下來的學習生活中，我們一定會更加努力學習，爭取更優異的成績。
希望老師也能在教學方面更加精益求精，為我們的學習生活帶來更多的精彩！”

要根據不同的評課稿情況來定奪，但一般來說可以用以下結論作為結束語：總的來說，本次課程評估顯示出了一些積極的成果，我們希望老師能夠繼續努力，維持並提昇這些優秀的方面。
同時，我們也期待著在下一次課程中看到更多的改善和進步。
感謝老師能夠提供這次的授課，讓我們獲得諸多收獲。

您好，在結束語中，可以總結本次課程的重點和收獲，感謝學生們的認真聽課和參與討論，鼓勵學生們在今後的學習中繼續努力，提高自己的能力和素質。

同時，也要感謝教師的精心準備和教學，為學生們創造了一個良好的學習環境和條件。

最後，祝願學生們在未來的學習生活中取得更加優異的成績和更加美好的人生。

1、有針對性，能夠留心觀察生活，抓住身邊存在的問題提出建議。

2、有實效性，建議原因講得透徹，道理簡明，建議內容能夠實事求是，結尾能夠總結全文、首尾呼應，具有號召力。

3、有層次性，建議的內容，分條列出，一目了然。

4、有創意。內容具吸引力，用真情，用有文采的語言表達，他們對生活的見解。