愛迪生是一位偉大的發明家，他從小就愛動腦筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聰明救了媽媽的命。

　　那一年，愛迪生剛滿七歲。一天，媽媽忽然肚子痛，疼得在床上直打滾。爸爸急忙騎馬到幾十裡外去請醫生。太陽快落山的時候，醫生終於來了。一檢查，原來媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上做手術。上醫院已經來不及了醫生決定在家裡做手術。

　　醫生環顧四周，遲疑了片刻，說：“房間裡光線太暗沒法做手術。”爸爸說：“那就多點幾盞油燈。”醫生還是搖頭，連連說不行。大家急得團團轉。

《愛迪生救媽媽》是人教版二年級下冊第30課137、138頁精讀課文，由陸洋朗讀。

本文主要講述愛迪生借助鏡子英勇救媽媽的場景，借助這個場景，來寫出愛迪生的聰明機智，愛動腦筋的品質精神。但文章描述的事情久有爭議。

托馬斯·阿爾瓦·愛迪生（Thomas Alva Edison，1847—1931），美國著名發明家、企業家。

本篇課文借助一個小事例，來寫出童年愛迪生的聰明機智，愛動腦筋的品質精神。這是一篇精讀課文，選自第137~138頁。生字詞有斥、屈、堂、恍、悟。

小學課本中有一課《愛因斯坦救媽媽》：說愛因斯坦剛滿七歲時，就用鏡子反光的原理來照明，使醫生在自己家裡為媽媽緊急做了急性闌尾炎手術的故事。

愛因斯坦在1895年至1914年間都生活在瑞士。在此期間，於1896年放棄了德國國籍，於1900年在蘇黎世獲得了瑞士聯邦理工學院(後來的瑞士聯邦技術學院)的學術文憑。在無國籍五年多之後，他、於1901年獲得了瑞士公民身份，並將其保留終身。

1905年，被蘇黎世大學授予博士學位。同年，在著名的奇跡年發表了四篇開創性的論文並引起了學術界的注意，此時他才26歲。愛因斯坦於1912年至1914年間在蘇黎士教理論物理，然後前往柏林，在那裡他被選為普魯士科學院院士。

1879年3月14日，愛因斯坦出生於德國東部的烏爾姆，猶太血統。他的父親海爾曼?愛因斯坦很有數學天賦，但父母沒錢供他上學，只好棄學經商，愛因斯坦的母親保裡諾?愛因斯坦是富有糧商的女兒，很有音樂天賦。

年幼時，愛因斯坦就開始學習音樂，六歲開始練習拉小提琴，音樂幾乎成了愛因斯坦的"第二職業"，小提琴終身陪伴著他。

在愛因斯坦上學之前，他父親給了他一個羅盤（指北針），羅盤的指針總要指著南北極，使小愛因斯坦研究和著迷了很久，直到成年，他都還記得這件使他印象深刻的事。

另一次經歷給他的印象也很深刻。在上學幾年後，他領到一本歐幾里德幾何學課本，書中論證得無可置疑的許多公理，使他產生了強烈的好奇心，以至於無法按照課程進度學習，而是一口氣就將它學完。

愛因斯坦和牛頓一樣並不早慧，他到3歲還不會說話，在整個學習期間也無"神童"的表現，甚至在教師眼裡顯得平庸遲鈍，他主要是對教師的呆板教學方法感到不滿，而具有很強的獨立自主、勤奮自學的探索能力。

他在中學時代就自學了包括微積分在內的基礎數學及某些理論物理知識，進入大學後，他經常缺課，獨自修讀了經典理論物理，研究了麥克斯韋電磁理論。

他是人類歷史最具有創造性的人物之一。他一生開創了物理學的四個領域：狹義相對論，廣義相對論，宇宙學，統一場論。他是20世紀最偉大的哲學家，思想家。他的物理體系改變了原來的時間。空間。能量及物質的傳統概念。他開創現代物理科學技術的新紀元。

愛因斯坦（1879年3月14日—1955年4月18日），出生於德國巴登－符騰堡州烏爾姆市一個猶太人家庭，美國和瑞士雙國籍的猶太裔物理學家。

1900年畢業於瑞士蘇黎世聯邦理工學院，入瑞士國籍。1905年，愛因斯坦獲蘇黎世大學物理學博士學位，並提出光子假設、成功解釋了光電效應（因此獲得1921年諾貝爾物理學獎）；同年創立狹義相對論，1915年創立廣義相對論，1933年移居美國、在普林斯頓高等研究院任職，1940年加入美國國籍同時保留瑞士國籍。1955年4月18日，愛因斯坦於美國紐澤西州普林斯頓逝世，享年76歲。

1999年12月，愛因斯坦被美國《時代週刊》評選為20世紀的“世紀偉人”。

答 愛因斯坦的一生，他從小學不受待見，再到大學被教授忽視，直到相對論的提出才得以被世界所矚目，隨後的戰爭使其背井離鄉，晚年觸及了人類最可怕的武器研發。

愛因斯坦的經歷：

在我們還在上小學三四年級的時候，他就已經可以自學數學和科學知識，班裡的同學並不理解他，他也不理解其他人。

就這樣從小學一直到中學，他並沒有等到和同齡人一起畢業，就已經離開了所在的中學，並在十七歲進入瑞士的一所大學，最終成為一名合格的知識分子。

在二十世紀的第一年，他遭遇了很慘的待遇，由於大家都不看他的研究論文，所以即使它拿到了畢業證，也無法申請留校繼續從事科研方面的工作。

他想要成為一名助理，但包括瑞士、德國、波蘭等國的物理學家，沒有一位教授願意接收他。於是就出現了小學課本上的情節。

愛因斯坦最終為了生活，被迫從事了一件和科學完全不搭邊的活，每天就為專利局工作。當時的科學界已經出現了關於時空方向的論文。

龐加萊所接連發出的《空間的相對性》、《時間的測量》和《論電子動力學》都分別的說出了，一些相對論的知識，但是還是未能觸及到最核心的理論。

在1905年，

愛因斯坦完成了相對論的論文，並發表了質能方程（沒錯，這個小公式就是核武器最關鍵的理論基礎）這就使得愛因斯坦一下子就成為了物理學家的泰斗。

終於不用再在專利局從事千篇一律的工作。但是隨著二戰前，希特勒反猶太人活動的不斷威脅下，他又得離開故鄉去往遙遠的美國。

在這裡，愛因斯坦可以說是犯下了一生可能是最為錯誤的做法，他帶領一批物理學家向美國總統，提出了利用核武器結束二戰的想法。

但在看見核武器所可能造成毀滅全人類的畫面後，他在餘生一直都在為反核而奔波。雖然核武器提前結束了二戰，但是也徹底打開了潘多拉魔盒，使得人類自相殘殺並雙雙毀滅可能性大增。

擴展資料：

人物評價：

愛因斯坦常常被稱為一個孤獨的人。數學想象的領域有助於把精神從紛繁的俗物中解脫出來，就這個意義而言，我認為他確實是一個孤獨的人。

他的哲學可以叫做一種超驗的唯物論，這種哲學達到了形而上學的前沿，那裡可以完全割斷對自我世界的糾纏。

對我來說，科學和藝術都是我們天性的表現，它們高出我們的生物學需要之上而具有終極價值。

愛因斯坦晚年曾致力於統一場論的研究，雖然其理論的過度超前而未取得什麼現實性的成果，但卻為後繼者預設了一個全新的研究方向。現代統一場論的成果正證實著愛因斯坦的敏銳洞察力和深遠預見力。

1955年4月18日，帶著對人類美好未來的無限向往和終身奮鬥不懈的勞頓疲憊，愛因斯坦聰慧而深刻的大腦停止了思維。

對於成功，愛因斯坦不以為然，他說，“對真理的追求比對真理的占有更可貴”。這位謙遜、睿智、善良、倔強的科學家，無疑是人類科學史、思想史上一座耀眼的豐碑。

在物理走入困境時，上帝讓一個走了後門託關系才進入瑞士專利局的小職員來救場了，他假設光速不變，拋棄以太提出了狹義相對論，完美地解釋了邁克耳孫-莫雷實驗。那年，他剛剛艱辛地拿到博士學位，並在專利局裡利用業餘時間發表了關於光電效應、布朗運動、狹義相對論、質量和能量關系的四篇歷史性的論文，1905年被後人稱為「愛因斯坦奇跡年」。

愛因斯坦當年從蘇黎世大學一畢業就失業，家裡蹲達兩年之久，相比他後來的成就和名聲，這應該是有史以來最吉尼斯的一次逆襲了吧。

1879年出生於德國烏爾姆一個經營電器作坊的小業主家庭。一年後，隨全家遷居慕尼黑。1894年，他的家遷到意大利米蘭。1895年他轉學到瑞士阿勞市的州立中學。1896年進蘇黎世工業大學師範系學習物理學，1900年畢業。1901年取得瑞士國籍。1902年大學畢業後無法進入學術機構，只在瑞士伯爾尼專利局找到一份做審查員的臨時工作，被伯爾尼瑞士專利局錄用為技術員，從事發明專利申請的技術鑒定工作。但在那裡，愛因斯坦被正規教育扼殺的科學激情終於重新迸發出來，輕鬆的工作讓愛因斯坦得以繼續致力於科學研究。

他利用業餘時間開展科學研究，在1905年，年近26歲的愛因斯坦連續發表了三篇論文（《光量子》、《布朗運動》和《狹義相對論》），在物理學三個不同領域中取得了歷史性成就，特別是狹義相對論的建立和光量子論的提出，推動了物理學理論的革命。同年，以論文《分子大小的新測定法》，取得蘇黎世大學的博士學位。

愛因斯坦1908年兼任伯爾尼大學的編外講師。1909年離開專利局任蘇黎世大學理論物理學副教授。1911年任布拉格德語大學理論物理學教授，1912年任母校蘇黎世聯邦工業大學教授。1914年，應馬克斯·普朗克和瓦爾特·能斯脫的邀請，回德國任威廉皇家物理研究所所長兼柏林大學教授，直到1933年。1920年應亨德里克·安東·洛倫茲和保耳·埃倫菲斯特的邀請，兼任荷蘭萊頓大學特邀教授。第一次世界大戰爆發後，他投入公開和地下的反戰活動。

1915年愛因斯坦發表了廣義相對論。他所作的光線經過太陽引力場要彎曲的預言，於1919年由英國天文學家亞瑟·斯坦利·愛丁頓的日全食觀測結果所證實。1916年他預言的引力波在1978年也得到了證實。愛因斯坦和相對論在西方成了家喻戶曉的名詞，同時也招來了德國和其他國家的沙文主義者、軍國主義者和排猶主義者的惡毒攻擊。

1917年愛因斯坦在《論輻射的量子性》一文中提出了受激輻射理論，成為激光的理論基礎。

愛因斯坦因在光電效應方面的研究，被授予1921年諾貝爾物理學獎。1933年1月納粹黨攫取德國政權後，愛因斯坦是科學界首要的迫害對象，幸而當時他在美國講學，未遭毒手。3月他回歐洲後避居比利時，9月9日發現有準備行刺他的蓋世太保跟蹤，星夜渡海到英國，10月轉到美國普林斯頓大學，擔任新建的高級研究院的教授，直至1945年退休。1940年他取得美國國籍。

1939年他獲悉鈾核裂變及其鏈式反應的發現，在匈牙利物理學家利奧·西拉德推動下，上書羅斯福總統，建議研製原子彈，以防德國佔先。第二次世界大戰結束前夕，美國在日本廣島和長崎兩個城市上空投擲原子彈，愛因斯坦對此強烈不滿。戰後，為開展反對核戰爭的和平運動和反對美國國內法西斯危險，進行了不懈的鬥爭。

1955年4月18日愛因斯坦因主動脈瘤破裂逝世於普林斯頓。遵照他的遺囑，不舉行任何喪禮，不築墳墓，不立紀念碑，骨灰撒在永遠對人保密的地方，為的是不使任何地方成為聖地。愛因斯坦的後半生一直從事尋找大統一理論的工作，不過這項工作沒有獲得成功，現在大統一理論是理論物理學研究的中心問題。

1955年4月，彌留之際的愛因斯坦簽署了《羅素——愛因斯坦宣言》 ，呼籲人們團結起來，防止新的世界大戰爆發。愛因斯坦不僅是一位偉大的科學家，還是一位和平主義者。他目睹了兩次世界大戰中對人類文明的摧殘，認為和平是人類的首要問題。

1999年《時代》雜志將其評選為20世紀風雲人物。