你知道批注怎麼寫可以在這個小勐船上面畫一個箭頭，然後在箭頭旁邊寫上它的注釋

　那天下午，我們制作小組每人都做了一個小木船。陳明拿著他的小木船到我身邊來，舉起我的小木船看。他用力一捏，小木船散了。我生氣地看著他。他想幫我放回原位，結果一沒抓住，小木船掉在地下後，又被他踩了一腳，成了一堆沒用的木屑。他這一舉動，三秒種不到，點燃了我心中的怒火。

　　“陳明你幹嘛？”

　　“不就是一個小木船嗎？值得那麼生氣嗎？”陳明輕輕地說。他睜圓的眼睛裡，寫滿了無數的問號。

　　我實在忍無可忍，“我好不容易做的小木船，被你弄壞了，你竟然連句道歉的話都不說……”一陣連珠炮後，我似乎是一位得勝的鬥士，“砰”的一下坐了下來。

　　陳明只好紅著眼圈走出了教師。我們的友誼從此破裂了。

　　從此以後，他似乎處處與我作對，看到我失敗，他慶幸，看到我傷心，他高興，就連走在路上碰到了，他的眼睛裡面也是充滿仇恨。

　　我們之間的友誼越來越迷茫……

　　望著電視機櫃上的照片，那是三年前我和陳明的一張合照，我和他手牽手，笑得特別開心.純潔……為什麼，我們一旦長大，思想就會變得不純真，不美好了？我不要，我不要！

　　我一氣之下把這張相片給撕毀了，我和陳明的友誼就像這張相片——碎裂了，破了。

　　直到三個月後，陳明又和我相遇在路上，他手裡拿著一個小木船說：“上次是我不對，我要去外地讀書了，你把小木船放在我們的照片旁，做個紀念吧……”

　　從此以後，我就再也沒有見到陳明了。

　　那張複合的照片，一直被我當寶貝珍藏著。那隻小木船，一直在照片旁，守護著我們還未“逝去”的友誼。