首先梳理四年級的課文長城的具體寫作結構。其次，根據四年級的課文，長城的具體結構進行仿寫，可選題為故宮。最後對仿寫的作文進行修改完善。

長城是中華民族的偉大建築，也是世界文化遺產。長城修建在山脈上，雄偉高大，蜿蜒一萬二千里，像華人民的脊梁。三年級的暑假，爸爸媽媽帶我去北京旅遊，我們先來到了八達嶺——長城。

當車行到離八達嶺不遠處時，就已經看到了氣勢恢宏的長城，隨著連綿起伏的山脈向遠處曲曲折折地延伸，像一條龍在雲霧繚繞的山峰中飛騰。長城上每隔一段距離就是一座烽火臺，像一個個巨人手牽著手，擔起了保衛中原大地的重任。

長城上人山人海，還有許多“老外”呢！在不知不覺中，我們已經爬到了第一個烽火臺，這裡讓我想起了“烽火戲諸侯”的故事。過了烽火臺，我們又繼續向上攀登，在山間雲霧裡，我隱隱約約看見對面的山上有用鋼板做成的“同一個世界，同一個夢想”的標語牌。接著往上爬，我們看到了一座碉樓，爸爸說：“這是哨塔，古代哨兵就在這裡放哨。”過了哨塔，我們就往回走，來到了“好漢碑”。好漢碑上有毛主席的題詞——不到長城非好漢。我們全家在這兒留了個影，便回家了。

啊——這就是長城！這就是西起嘉峪關，東到山海關，朝朝暮墓，日思夜想，跌宕起伏，綿延千萬裡的長城。站在長城上，我心潮起伏，不禁讚嘆古代勞動人民聰明和智慧的結晶。啊，長城，你是用千萬勞動人民的血肉建築而成，更是中外偉大的建築奇跡。我愛你長城，你永遠是華人的驕傲！