訴求合理，但其做法不可取！

教師不但傳道、授業、解惑，還肩負為人師表的重任！其言行對學生的人生有導向作用！

為什麼要用這麼嚴苛的標準要求鄭強教授？他出於工作的需要，對同學合理要求出發，多次協商未果，才發了脾氣掀翻桌子。他又沒有打人罵人，是個人就有脾氣。只有對工作不負責任，得過且過，與不合理不公正的現象聽之任之，或者對邪惡勢力俯首稱臣，那就不要發脾氣。或者和湖北高校黨委書記一樣，以生命示警才能引起人關注、去解決嗎？我對鄭教授是贊成敬重的。挺你，你是一個好教授，愛國愛人民愛學生。難道知識分子就一定要溫良恭儉讓，沒有原則性，沒有剛性，沒有鬥爭性嗎？只會保持一團和氣，你好我好大家好，是不是這樣一些懦夫和沒骨頭的人才算得上知識分子形象呢？

教授也是被逼的確實憋不住了，為了學生及工作，發發火是正常的！現在社會上有些人有些事不採取點粗暴舉動是不行的！是可忍孰不可忍，忍無可忍無需再忍！支援教授

本人也曾上過大學，那還是計劃經濟時代，一切都得按國家政策去辦事。而現在就不同了，中國的大學教育好像已經變味了，不管是什麼職能部門，都是在削尖了腦袋往錢眼裡鑽，還管什麼學生宿舍不學生宿舍的，反正多招一個學生，學校就多增加一份收入。這不單純是學校後勤部門的事，而是學校高層的思想觀念出了問題！掀後勤部門領導的桌子，其實是掀給學校領導看的，鄭教授這麼做，也是情有可原的，畢竟他的頂頭上司他是惹不起的！

一個高知識分子都怒髮衝冠了。可見這事件之惡毒。上級黨委不調查真相還處罰鄭教授。情何以堪？？？沒有人會無緣無故的生氣發怒。希望得到真相

鄭強教授遇非常狀況，行非常之舉動，事出有因情有可原！支援鄭強！這是因為鄭強教授把這些學生，當做自己的親生孩子了...請問噴鄭強教授的人們，請問您自己的兒女在哪上學呢？假設您的兒女也長期受到如此缺乏人性化的管理，漠視學生的正常合理要求，後勤集團管理層屍餐素位，自私自利！您一直反應情況一直沒有解決，您會一直按正常程式去反映嗎！呵呵再問問後勤管理部門的領導們，您自己的兒女，假設也在您自己領導的學校裡上學生活，會怎麼安排住宿生活學習呢？也會這麼不合理的安排嗎？呵呵鄭強教授正是因為按照程式反應，沒能解決問題，才不得已，掀桌子！個人觀點，個人認為我們和諧社會裡每一個有正義感的網友，都應支援鄭強教授的正義舉動！為鄭強點贊！[贊][贊]

我認為鄭老師做的就對，對不作為、胡作為的人和事為什麼不能指責?老爺當慣了，說不得了?母校竟然有這種事發生，後勤真要整頓了！

教授掀桌子肯定不對，但明知道不對還掀桌子，一定是到了怒不可遏的水平。

為什麼說教授不對呢？畢竟自己是文化人，怎麼能衝動呢？畢竟那是領導的桌子，怎麼能不給一點面子呢？所以不對。

為什麼會怒不可遏呢？我認為是教授與領導之間缺乏相互理解。教授有教授的難處，畢竟天天跟學生打交道，想的都是學生的事情，學生問題長期得不到解決，所以怒了，如果桌子前的領導天天與學生打交道，自己也會怒的。領導有領導的難處，天天忙著院長，校長安排的工作，時不時會有上級檢查評估，考核，想幫教授解決問題也得分出輕重緩急，畢竟領導位子坐不坐得穩，不是由教授與學生決定的，教授應該要理解。

這件事已經發生，應該說都有問題。所以，相互道個歉，把該解決的問題解決就沒事了。

這是素質低下的表現，一個領導去掀下屬的桌子，是不是還想打人？工作不力可以處罰，可以撒職換人，掀桌子算什麼？不過是耍威風而己。

每個部門有每個部門的職責，也有工作困難。部門在進行工作安排的過程中，需要相關部門的協調與協商，畢竟大學宿舍是安排人住宿的，非常重要。

鄭強教授應該是計算機與工程學院管學生工作的，他對於學生宿舍安排提出要求，是為了管理學生的便利。後勤部門應該考慮他的訴求，積極解決。這是工作協調出了問題，那麼就該通過正常取道協商解決。大學教授掀翻桌子的做法還是粗暴了，違背教育部的師德師範要求。還是不可取的。

不管別人有什麼不當行為，我們都要嚴格自律。

☞ 推進工作要硬碰硬 ☜這個硬度要不要測試儀？……………………………習近平主席2018年4月在湖北省考察時指示：“ 當前形式主義、官僚主義依然突出，又有新的表現形式。要把力戒形式主義、官僚主義作為加強作風建設的重要任務，大力弘揚真抓實幹作風，推進工作要實打實、硬碰硬，解決難題要敢抓敢管、敢於擔責。” 可以說，鄭強就學生住宿難題做到了習主席所指示的敢抓敢管、敢於擔責，做到了推進難題解決實打實、硬碰硬。最近一個多月以來，華中科技大學計算機科技學院黨委副書記鄭強 “ 拍案一怒掀桌子 ” 事件轟動輿論，絕大多數人為之叫好，我也算一個吧！事件的起因是，一個班的60名學生，被分散到不同樓棟、不同樓層的45間宿舍落住。這種 “ 天女散花 ” 狀況在其他班級也存在。學院宿管部門如此混亂的管理，牽連出一些班級的學生管理不便，相識互助不便，統一組織活動不便，學生提意見，家長也提意見。可這一個同班學生相對集中住宿的訴求提請到宿管部門，五年來沒有解決！鄭強在學院的職務，應當說不算弱勢。他放下身段找到宿管部門經理，為學生們恰當的床位安排請命。然而，他三番五次的出面也無濟於事。這潛臺詞很明顯——鄭強，你以為你是誰？不難推測，宿管經理上面有人，有硬根子。若不然，他不會漠視院黨委副書記。何況鄭強敎授是一位著名的網紅，他在視訊上富有激情，是性情中人那一類，言談總有些義正辭嚴的味道。既然鄭副書記親自出馬也不起作用，當然反倒激起了學生們的義憤。這又不是工廠調整工位60臺裝置搬家。這僅僅是60個人挪動個人用具而已，比登天還難嗎？這難上難甚至令學生們想到了要不要送禮？有的說：我們這檔子送禮，沒用！鄭強忍耐，忍耐。可他再也忍不住了，他說：“ 我今天就把自己的黨籍和職務撂在這裡了，也要去掀了他的桌子。” 有的學生要跟著他去講理，被他攔擋住了，他說：“ 這不關你們的事。” 果然，他進了宿管經理室說著說著就掀了桌子！這事件發生在9月16日，10月5日院黨委發文，對鄭強給予院內通報批評，取消兩年評優資格。慶幸的是該班學生集中住宿的問題，已經解決啦！人們常說立竿見影，將來是不是還有一個新成語—— “ 掀桌子見影 ” ！院黨委處分鄭強的理由是：行為過激，造成不良影響。從一個角度來看，是這樣的，即鄭強掀桌子不可複製，不可再有後續的掀桌子，人們不要向鄭強學習掀桌子。但從另一個角度來看，是誰激起了他掀桌子，他此舉有前科嗎？他有不掀桌子手癢癢症嗎？將人逼到忍無可忍分上者誰？這個誰也該思慮思慮自身吧？本文開頭引述了習主席關於力戒官僚主義的指示，其中說到 “ 推進工作要實打實、硬碰硬，解決難題要敢抓敢管、敢於擔責。” 與此對照，鄭強真是在落實習主席的指示：其一、他是不是在力戒官僚主義？其二、他是不是在推進工作實打實？其三、他是不是解決難題敢抓敢管、敢於擔責？其四、他是不是在推進工作硬碰硬？學院黨委通報批評他硬得 “ 行為過激 ” 了。這個硬度到底多高才算恰切適當，真還不好拿揑哩！看來，很是需要高科技部門研製一種 “ 推進工作硬度測試儀 ”，一旦超出了便啾、啾啾、啾的報警才好！我認為，該學院黨委對鄭強給予院內通報批評是對的，但這應當是一對 “ 姊妹檔案 ”，還應當通報表揚。他不是促進、快進了五年難題的解決嗎？過是過，功是功，只講過不講功，就是片面性。功過分論的例項，古今中外多有啊！

近幾日，華科大計算機學院教授鄭強為了解決學生的住宿問題，跟學校的後勤發生了衝突，並且直接掀桌子了，這件事情乾的漂亮。

具體的內容是，此計算機系的60名學生，被分配到不同的宿舍，甚至是不同的樓層，也就說一個班級的學生被分散開了。

引起了學生們的不滿意，雖然後勤便於管理，但是學生卻心理不舒服，跟不同系的學生住在一起，這肯定是融入不到一起，並且也會影響學生的學習。

鄭強教授為了解決這樣的問題，直接跟後勤鬧翻了，最不可思議的是被學校通報批評了，為學生解決問題，到最後還被取消兩年的評優。

支援鄭教授的做法，有些事情就不能慣著，不然以後就會成為一種習慣，一件事情，你不說，他不說，慢慢地就會行成一種自然，你發對，他反對，這樣一來的話就會得到解決。

針對這樣的事情，不能拖下去，更不能耍嘴皮子，應該付出一定的行動，畢竟都是為了以後的前途，並且華中科技大學的口碑也是依靠學生來宣傳的。如果長期得不到解決，那麼也會影響學校以後的發展！

學生的問題應該儘快解決，而不是把重點放在掀桌子上，如果掀桌子能夠解決問題，那麼，鄭教授的做法就是對的！

我認為鄭強教授這件事做的不對！整個事情看下來有幾點不明確：第一，鄭強是學院的副書記，分管學生的後勤住宿工作嗎？第二，一般分配住宿是各班級成建制的分幾個宿舍，再由班內隨意調整同學之間的宿舍人員情況，不可能出現事件中說的60人，分到45個其它學院的宿舍居住，當然特殊情況特殊對待。第三，學校的後勤部門管理這麼細了嗎？連那個學生住那個宿舍都具體管理？真的那麼大權力，需要送禮才能把一個學院安排在一個宿舍樓嗎？第四，學院內部的學生之間不可以自由調整住宿嗎？難道是住宿條件不同收費不同嗎？還是現在的住宿問題都讓後勤部門承包經營了？第五，部門之間的工作協調關係，不應該是院長（或分管副院長）負責與外部門正職（或分管副職）之間的工作協調？你一個副書記真接找後勤部門的一個小經理髮火，還掀翻了人家的桌子，作為一個工作幾十年的老同志，確實有失體統，影響不好，學校黨委給予處分是合理的！鄭強教授好好反省下吧，作為一個黨員幹部應該做好耐心細緻的調查研究，逐級反應問題，相信校黨委會一碗水端平，對後勤部門的工作給予處理的。

在正常情況下，鄭老師掀桌子是矯枉過正；然而目前學校是正常情況嗎？鄭老師在行動前考慮到了官帽和黨票，說明了鄭老師是三思了的。我們作為局外人很難想象得到鄭老師掀桌子前的具體情況，正如很難體會成都大學毛書記面對什麼非得以命相搏一樣。

大學裡現在到處充滿了銅臭氣味，搞管理的地位高於教師。爭權奪利、各種腐敗、事不關己高高掛起等等都該好好整治了。學校是教書育人的地方，應該是學術氛圍濃厚的地方。鄭教授一定是忍無可忍了才掀桌子了。

華中科大有鄭強，教授書記一肩擔，不過書記是副職，說話不靈像配相。

五年之前老鄭看，學生住宿不像樣。一個班級六十人，四十五間宿舍安，東南西北住的散，集中居住原則亡。

學生紛紛發聲喊，老鄭力挺寫文章，校務會議回回講，還是換藥不換湯。後勤部門像聾子，一如既往我為皇。

學生嚷著要跟去，老鄭勸退一人闖，不怕黨籍職務丟，要掀桌子倒地上。大步流星後勤處，恰如勇士赴戰場。

忍無不忍無須忍，惹急老鄭發了狂，大吼一聲桌掀倒，經理這才發了慌。老鄭隨後轉身返:不服你可去告狀。

再說老鄭這一鬧，還真鬧出了名堂。後勤不日就調房，學生個個喜洋洋。歷年決議難湊效，此舉頑疾一掃光。

如果多些掀桌子的人，腐敗瀆職問題就會慢慢好轉。掀桌子是要求公平公正透明，要求話語權，是想打破鐵幕。如果Sunny照進每一個角落，何用掀桌子。

很多人回覆都說到一個問題 領導惹不起 那領導上面就沒有領導了嗎？ 我雖然不支援教授的行為 但是有關部門為什麼不去調查一下事情的經過 ？就好比一個人殺人了就必須死 那正當防衛又是怎麼回事？我個人認為教授可能是得罪了學校的某些人了 所有有關他的問題都不給予理會所以才會有現在的結果。在說學校是什麼地方？是一個育人的地方 有這樣“小肚雞腸”的領導（管理者）這樣的環境會給學生造成什麼樣的後果？

鄭強教授的講座我也聽幾次，在手機上聽的，他的講座有正氣，有精神，有民族感，更有充滿愛國的情感。他為什麼掀桌子呢，我想他講到一些憤慨的問題表現出一種氣氛的現象吧，這也說明一個正值人的個性。只要他是一個表裡如一的愛國主義知識分子，能為國家教育培養著四有大學生，他就是一個值得尊敬的人民教師。

掀桌子實屬無奈。

好多先進性的代表們人事不做就做混混兒。

其實，原本應該帶領學生殺掉這群混混兒，還人間煙火！