李四光創立了地質力學，併為中國石油工業的發展作出了重要貢獻；早年對蜓科化石及其地層分層意義有精湛的研究，提出了中國東部第四紀冰川的存在。

建立了新的邊緣學科“地質力學”和“構造體系”概念，創建了地質力學學派；提出新華夏構造體系三個沉降帶有廣闊找油遠景的認識，開創了活動構造研究與地應力觀測相結合的預報地震途徑。

1、李四光除了是地質學家之外，還是一位音樂迷，譜寫了中國最早的一首小提琴曲《行路難》。

2、20世紀30年代，李四光主持興建的武漢大學珞珈山新校區，歷經一載有餘，終於完成。

3、找到中國鈾礦，對中國兩彈一星做出貢獻

4、李四光早年對蜓科化石及其地層分層意義有精湛的研究。

5、李四光提出了中國東部第四紀冰川的存在。

6、李四光建立了新的邊緣學科“地質力學”和“構造體系”概念，建立了“構造體系”

的概念，創建了地質力學學派；

7、李四光研究與地應力觀測相結合的預報地震途徑。

8、摘掉中國貧油國帽子

李四光是中國著名地質學家，他從理論上研究證明，中國不是沒有石油。並且發現了當時儲量豐富的大慶油田。為新中國的建設立下汗馬功勞。

原子彈和氫彈製造主要原料是鈾，遵循李四光思路，中國發現了一系列鈾礦，鈾產量保證了中國核工業發展的需要。對中國發展原子彈，氫彈做出了突出貢獻。

李四光是中國著名的地質學家，新中國剛建，以美國為首的西方國家，不但不賣給中國石油產品，還說中國貧油。李四光帶領團隊，根據自己的獨特見解，在中國發現了大批油礦。一舉摘掉了中國貧油的帽子

1923年，李四光提出了蜓科鑒定方法，創立了十項標準，將蜓科主要特性，用若干曲線表示出來，使之既有定性概念，也有定量概念，並可以減少文字描述的繁瑣，從而提高了鑒定的標準性科學性。這十條標準，一直被中國及其他國家蜓科學者所採用。

李四光用這個方法，鑒定了大量的化石標本，寫成了他的第一部科學巨著《中國北方之蜓科》，獲得了伯明翰大學的科學博士學位

李四光以獨到的學術見解創立的地質力學，不僅圓滿地解決了各種地質構造的形成機制，而且成功地指導了中國的找礦和地震預報工作，在國際上也享有很高的聲譽。

李四光是中國著名地質學家，他發現了冰石、石油等寶貴的自然資源。

1904年，李四光去日本留學，1905年成為孫中山在日本組建同盟會時的第一批會員。辛亥革命失敗後，李四光赴英國攻讀地質學，走上了科學救國之路。建國後，他擔任地質部部長、中國科協主席、人大代表、政協副主席等職。

李四光是中國地質力學的創造者和地質事業的開拓者和奠基人。他創立的地質力學理論不但解決了各種地質構造成型的形成機制，而且指導了中國的石油勘探，發現了大慶油田、勝利油田、大港油田，還勘探了大量的煤炭資源，為新中國的地質事業做出了巨大的貢獻。

李四光科學家用自己的科學理論打破了西方中國無油的魔咒，確立了中國石油自產的產油國地位。

1.李四光的事跡：李四光除了是地質學家之外，還是一位音樂迷，譜寫了中國最早的一首小提琴曲《行路難》。

2.20世紀30年代，李四光主持興建的武漢大學珞珈山新校區，歷經一載有餘，終於完成。

3.1932年5月26日，武漢大學隆重地舉行了新校舍落成典禮。

4.李四光作為教育部的代表表示祝賀，併為武大師生進行了學術講座，當他演講完畢，畢業紀念刊的編輯們希望他為紀念刊題詞，他拿起筆墨寫下了兩行大字：“用創造的精神和科學的方法求人生的出路”。

5.從此以後，他的“創造的精神和科學的方法”一直在激勵武大師生不斷地博學慎思而篤行。

李四光做的好事很多，做的主要好事可以用以下20字概括:

李四光創立了地質力學，併為中國石油工業的發展作出了重要貢獻

地質學家，教育家，音樂家，社會活動家，中國地質力學的創立者，中國現代地球科學和地質工作的主要領導人和奠基人之一

李四光是中國偉大的地質學家，為中國石油工業的發展做出了巨大的貢獻，創造的地質力學為中國在很短的時間就找到了大油田，如大慶油田，使中國甩掉了貧油的帽子。華人民永遠不會忘記他。

在昨天李四光幫一位走路不方便的老奶奶扶著過馬路，得到了老奶奶的讚揚，同時也幫助了王爺爺理了發，雖然王爺爺是光頭理髮不需要技巧，但是也是得到了王爺爺的讚揚

1956年，李四光親自主持石油普查勘探工作，在很短時間裡，先後發現了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田。

　　李四光的科學成就，大致可分兩個階段，1949年前由於舊中國歷史條件的限制，他側重地質基礎學科的研究；1949年後，在繼續重視基礎研究的同時，根據國家需要集中精力，積極開拓應用研究領域。

　　李四光建立的地質力學，是把力學理論引進到地質學的研究中，即用力學觀點研究地殼構造和地殼運動規律。他認為，地球表層的各種構造現象都是地殼運動的產物。地殼在運動中存在，必然有一種力量在起作用，這種力就是地應力。

　　巖石在地應力作用下會形變，由於各種巖石性質不同，產生的構造形跡也不同，依照構造形跡的力學特徵和組合形式，可以追索力的作用方向和方式，進而探索地殼運動的方向和起源。這是一項研究地殼運動的新方法。它把力學和地質學密切結合起來，開闢了一條解決地殼構造和地殼運動問題的新途徑。

1、李四光小的時候，家裡很窮，兄弟姐妹7人，爺爺又臥床不起。父親是教書先生，收入微薄，媽媽一人種田，日子很艱難。李四光排行老二，年歲很小，但十分懂事。他平時看到媽媽一人幹活，心裡難過，就千方百計幫助媽媽幹活。天剛亮，他就起床，把水缸裝得滿滿的；上山砍柴，總要挑得滿滿的才回家。

2、李四光從小愛動腦。他幫媽媽舂米，用腳踩踏板，人小踩不動，他動腦筋用繩子綁在石杵那一頭的踏板上，當腳往下踩時，同時用手使勁拉繩子，這樣石杵就動起來了。他和小朋友去荷塘採藕，小夥伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂，半天只能採幾節斷藕帶回家。而李四光精明能幹，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探出藕的方向，然後依著它生長的方向一點點把泥踩去，收獲一根根完整的鮮藕。

3、李四光獨自一人來到武昌，報考官辦小學堂。考試發榜，李四光名列第一，在小學堂，他勤奮攻讀，刻苦鑽研，成為小學堂一位優等生。14歲那年，他被學校保送到日本深造。在日本上大學期間，他對地質學發生了興趣，立志探索地質構造的奧秘。