1、體驗相互追逐的快樂。

2、學習遊戲的玩法及規則

3、讓幼兒感受遊戲的樂趣。 　　活動準備 1、會唱《丟手絹》歌。2、不同顏色的手絹幾條。 　　活動過程 1、整隊，帶幼兒進入活動場地，隨《健康歌》音樂做運動，做好遊戲準 備。 2、復習《老狼老狼幾點》和《動物園》 3、引導幼兒站好隊形，幼兒按照要求圍成圓圈做好。

4、介紹遊戲玩法 （1）請一個小朋友拿著手絹圍著自己的圈跑。 （2）當唱到“輕輕的放在小朋友的後面”時，拿到手絹的小朋友就把 手絹丟在另一個小朋友身後，然後繼續圍著圈跑。當唱到“快點快點捉住 他”時，撿到手絹的小朋友追丟手絹的小朋友，被追的小朋友跑到一個空 位子旁馬上坐下，這樣追的小朋友就算沒追到，所以該他再來丟手絹。如 果追到了，就該被追到的小朋友再來丟手絹。

5、提出遊戲規則：不瘋鬧，跑時不離開圈，要圍著自己的圈跑。

6、幼兒開展遊戲，老師指導：看幼兒有無遵守規則，幫助還未理解遊戲 玩法的幼兒一起完成遊戲。

1.學會正確地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等，對自己能做的事情表現出自信。

2.有初步的同情心和責任意識，關注同伴，完成力所能及的任務。

3.愛父母、教師、長輩，體驗與他們共同生活的樂趣，了解他們的職業與自己的關系，尊重他們的勞動。

4.理解和遵守日常生活中的規則，學習控制自己的情緒和不宜行為。

5.了解人的身體和年齡變化，能配合疾病的預防和治療，對危險的標誌與信號能及時做出反應，初步形成自我保護意識。

中班學期目標

1.認真盥洗，學習正確地使用手帕、毛巾、便紙等熟練地使用勺子，學習使用筷子。能獨立地穿脫衣褲、鞋襪，並放在固定的地方。

2.願意與同伴和他人分享快樂，願意接受成人的指令，完成力所能及的任務。

3.愛父母、老師、長輩，接觸與自己生活有關的社會工作人員，了解他們的職業和自己的關系，知道要尊重他們的勞動。

4.理解幼兒園集體生活的規則，遵守公共生活中的基本常規，不亂發脾氣。

5.對疾病能配合檢查、預防和治療，對危險的標誌能作出反應。

6.積極參與運動，通過嘗試模仿，調整自己的動作行為，使動作輕鬆、自然。

7.學習模仿操、徒手操和輕器械操，用動作模仿周圍事物的形態和特徵。

8.借助常用材料進行活動，嘗試新的內容和玩法。

9.積極與同伴參加負重遠足，在大自然中鍛鍊自己的運動能力，逐步適應自然環境的變化。

10.親近自然，學習用簡單觀察方法有目的地感知周圍自然物及現象，了解簡單特徵初步發現其變化對人和動物的影響。

11.了解浦東典型的設施、景觀，萌發愛浦東的情感。

12.對衣、食等基本物品的來源感興趣，對科學現象有探索的願望，願意在成人的幫助下收集和交流信息。

13.結合日常生活、學習並識別數字，初步數量、顏色、方位等概念，學習分類、比較、排序等方法。

14.接觸生活中感興趣的事和物，喜歡聽錄音、看錶演，學習欣賞兒童藝術作品。

15.願意與人交往，注意傾聽、理解他人的意思，在成人的鼓勵下，能表達自己的想法。

16.喜歡閱讀，學習有順序地翻閱圖書，會將語言和圖象作簡單的聯繫。

17.喜歡美術活動，願意嘗試使用各種材料、工具、方法，進行拼裝、制作、繪畫，並進行簡單想象，體驗成功的快樂。