人物評價就是對一個人從品質，性格方面進行定義。
1.首先，學生必須真正掌握書中的主要人物和主要情節。俗話說，巧婦難為無米之炊，腦子裡得先有人物相關情節的儲備。換句話說要對整本書或整本書中的人物、事件有一個整體感知。可以在讀完整本書後，對主要人物及其各自對應的主要情節做一個梳理。
2.其次，把握情節的框架，基本上能簡單得說清楚事件的起因、經過、結果即可。掌握了情節，就可以通過情節來分析人物性格特徵了。能把人物性格和相關情節聯繫起來才是真正讀懂，如果機械記憶人物的性格特徵必然收效甚微。
3.最後，在寫作短文的時候一定要記住兩點——1.觀點明確、集中；2.條理清晰。
觀點明確、集中，指的是評價人物要抓住人物某一方面的特徵來寫，不能眉毛鬍子一把抓，羅列了一大堆人物特徵，結果卻哪個都沒說清楚。因為小短文的篇幅限制，只能集中寫人物某一方面的特徵，才能把觀點寫清楚，才能真正聯繫相關情節，最重要的是才能讓判卷老師看出你讀過書了。
人物評價可以這樣寫，首先評價人對人物的直觀印象，其次評價人物的優點和長處，最後對人物的不足之處進行評價
人物評價就是對一個人從品質，性格方面進行定義。
1.首先，學生必須真正掌握書中的主要人物和主要情節。俗話說，巧婦難為無米之炊，腦子裡得先有人物相關情節的儲備。換句話說要對整本書或整本書中的人物、事件有一個整體感知。可以在讀完整本書後，對主要人物及其各自對應的主要情節做一個梳理。
2.其次，把握情節的框架，基本上能簡單得說清楚事件的起因、經過、結果即可。掌握了情節，就可以通過情節來分析人物性格特徵了。能把人物性格和相關情節聯繫起來才是真正讀懂，如果機械記憶人物的性格特徵必然收效甚微。
3.最後，在寫作短文的時候一定要記住兩點——1.觀點明確、集中；2.條理清晰。
觀點明確、集中，指的是評價人物要抓住人物某一方面的特徵來寫，不能眉毛鬍子一把抓，羅列了一大堆人物特徵，結果卻哪個都沒說清楚。因為小短文的篇幅限制，只能集中寫人物某一方面的特徵，才能把觀點寫清楚，才能真正聯繫相關情節，最重要的是才能讓判卷老師看出你讀過書了。