讀書我的家族雖然不富裕，但是整個家族的人都在追求知識，一生都在讀書，不管有沒有多大的前途？都在讀書，所以我生活在一個追求知識的家族之中物質不富裕，但是精神方面還是得到了相當大的滿足。

首先讀書的話，讓我走得更遠，一直生活在偏遠的山村，從小學一直到高中的時候，從來沒有走出過大山，最終是通過讀書考上大學才走出了大山，走到了外面的世界，開闊了自己的眼界，我更加的愛讀書，我珍惜每一個讀書的機會，有時候廢寢忘食的讀啊，就怕哪一天跟不上時代的發展，不過這些學習的過程也沒有脫離社會，隨著社會的發展走比如說今天碰到了自媒體，我就選擇了堅持，因為我知道這是時代發展的必然，所以讀書不僅是為了生存，也是為了活著，而且是為了活得更遠，活得更好。

還記得小時候一箱子的童話書，各種書，大部分是別人給的，放學回家就拿著一本書可以讀到吃飯，甚至不想吃飯，上廁所也看書(不是好習慣)，嘛那時候很開心，感覺自己就在書中，自己就是故事的主角，自己就是解救公主的王子，那時起也學會了做白日夢。也是因為小時候看的童話書比較多，中考英語的時候好多閱讀理解都是翻譯的童話故事，看到文章前幾行就直接答題了，而且全對，也是看書的一種福利吧。現在沒有耐心去看書了，看的話也是目的性比較強，總是想得到什麼，缺少一種愜意一種平靜一種忘我，自己也不再是書中的主角了！就如同回不到的過去，忘不掉的回憶，一些音樂響起，卻只能暗自淚滴！

讀書的感受：一本引起你興趣的書，會埋頭閱讀，樂此不疲；看到一本公認的優秀作品，你在閱讀中引不起共鳴，暫時擱置，這類書會瀏覽一年半載的，跳著看部分章節；有些書看著看著，很吸引眼球，但是篇章辭語，伏筆太深，作者故意為之，你看過了會放置案頭，找時間再次閱讀，方才品味著作者的良苦用心。我為此發出領教的喜悅。這便是先人常說的曲筆。對曲筆，因為隱誨，書籍的編輯先生會大刀闊斧地預以修改刪節，做作者的有時會曲意迎逢以期出版，也有通過溝通，獲得編輯認同。好書不厭百回讀，熟讀深思方自知。

人心如良苗，得養乃茲長；苗以泉水灌，心以理義養。一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽。

人生滄桑，歷經春秋冬夏，歷經跌宕起伏，歷經陰晴圓缺，不啻為一條蔓延悠久，縱貫始終的河流，期間喜怒哀樂，沿途萬千景緻，過往風雲變幻，雖有歷歷在目，身臨其境的經驗和談資，而常常，道聽途說，惠風翻卷，借鑑汲取，才是獲得智慧，開拓思維，認知世界，懂得生活，擁有快樂的更大捷徑，於是，我們宜應歸功之於閱讀，但凡閱讀，自會讓脈搏共鳴章節，讓心神通達樂境，讓飛翔洞曉方向，讓困惑迎刃而解，會補償缺失，會升華心智，會凝練生命，會樂享過程，人生一路，一路閱讀，生活閱讀不盡，閱讀精彩紛呈！

信仰，進步，快樂，健康，諸如此類，一切的美好，都與心魂有關，都與閱讀有關。傳道，授業，解惑，古來施教之法，無不通過閱讀。清雅向上的文字，是一種絢爛，也是一種韻律，發酵文化的底蘊和傳統，張揚人性的善良和本根。亦因如此，高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”；亦因如此，流傳久遠的一句勉勵之言叫做“書中自有黃金屋”。

閱讀浸潤著我們的生活和生命，澤及一路萬千情節，關乎追求自由和據守尊嚴，關乎堅持自我和收穫幸福，關乎堅強，關乎勤懇，關乎真愛，關乎著人世間的一切，清新，完美，以及舉手投足，一顰一笑，比比皆是。由此，唐時《金縷衣》勸喻曰：有花堪折直須折，莫待無花空折枝。所以，只要活著，自應惜時，而且猶要閱讀，莫等閒，白了少年頭。

誠然，更要學會選擇，也要懂得如何閱讀。每一次閱讀都是與心靈的對話，是一種情愫的宣洩和傾聽，與其說觸撫到一篇或者一部優美的積極的文字是一種選擇，不如說成是一種今世之緣，愛閱讀，可以做到不願釋手，可以達成內心最深處的默契。而在每次心領神會的瀏覽中，感受書香的氛圍和快樂，參透寓意的味道和境界，便真的如宋人程頤之語“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”了！

餘下的，便只是尋一處清靜，學堂書桌旁，香茗茶几前，後院亭榭裡，南山茅屋邊，溪水小橋頭，陪白雲悠悠，伴清風徐徐，坐著，站著，甚至躺著，抑或慢悠悠溜達著，只要有書，只要閱讀，只要入心，聚精會神，心無旁鶩，一味地沉醉，一味地執著，就是優雅的，就是風度的。

由懵懂到穎悟，由興趣到嗜好，從嗅到書香到遍身書香氣質，有一次又一次拍案叫絕的喝彩和洗耳傾聽的姿態，這些，都足以豐盈生命，薰染人生。宋代朱熹在《讀書有感》發出感嘆說：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來。” 閱讀，但凡潛以致志，但凡心存美好，確會舒展於靈魂，舞蹈向日月，吭歌與天地。正所謂，知者無畏，智者不懼。

琅琅讀書聲，不失為一種氣勢；但閱讀也不必拘謹於寂寞，很多時候，孤單也是一種美麗，不必非要黃鐘大呂。即便沉默，也是一種聲音，只要能夠穿透心靈便好。愛上閱讀，是一份充實，或專注或隨性，只要堅持，一些如約而至的美好總會蒞臨，簇擁額前頸間，豐沛心智和思維。

一如既往地，還是要閱讀，知選擇，享樂趣，會消化，得領悟，懂境界。如此，甚好！

如是，愛上閱讀，而且堅持，天長日久，自己也會儼然幻化為一本經典，書寫著自我的生命歷程，流溢著無窮無盡的精彩。活到老，讀到老，書香以伴，歲月靜好！

所謂高材生，好講考據，或好談理，學囂囂然自以為壓倒一切矣。自識者觀之，彼其所造曾無幾何，亦足發一冷笑而已。故吾人用功，力除傲氣，力戒自滿，毋為人所冷笑，乃有進步也。

但於已閱過者，自作暗號，略批幾字，否則歷久忘其為已閱未閱矣。道德、倫理、止至善，皆我分內事也。若讀書不能體貼到身上去，謂此三項與我身了不相涉，則讀書何用？雖使能文能詩，博雅自詡，亦只算得識字之牧豬奴耳，豈得謂之明理有用之人也乎？國家以教育取士，亦謂其能有高校人才，能明聖賢之理，而衣食難濟，何苦數十載磕於書籍，終無一技所成矣。

讀書對於我來講，就是一種習慣，也是生活不可少的一部分。

讀書於我，有很多快樂，有時候，也是很享受的事兒。

讀書的好處嗎？文中也有提到，這裡再複述一下：

讀書可以豐富內心、增長見識、完善能力，同時也能解決無聊。

“書，便成了我隨身必備之物，是我的夥伴，是我的糧食，甚至是我的藥，可以治無聊，可以治浮躁，可以治孤獨，可以治迷惑。”

請多多指教！

有關讀書應有很多話要講，但是要看你的情取愛好和知識修養水平：如果把書分類的話大致可分三類：有用的書“,這類書比如學子的教科書，科技類實用類工具書，再有就是被陶治人身心建康的優秀哲學社會科學和公認的名著，現實主義小說。第二類是無用的書一一讀時讀不下，讀過如煙雲！空浪廢你時間；第三類是有毒有害的書：這類書情節低下故事（或理論荒扭），讀時間長了會讓你誤入歧途。所以並不是所有的書“開卷有宜”！

讀書對我而言：首先是一種享受。但它的前提是，我所欲讀的書，必須適應於我閱讀的興趣。好的書，會呈現給我一種高尚的審美境界。一次難忘的心靈旅程。它給我帶來的感覺，如遇知音的驚喜，如遇知己的信奉，非筆墨所能形容。其次，閱讀一本好的書；能使我開茅塞，除鄙見，得新知，曾學問，廣識見。但讀書給我帶來最深刻的感覺是，我會在讀書的過程中，逐漸產生一種強烈的求知慾望，而無形中擴大了讀書的範圍。例如，我們知道，古希臘文明奠定了西方文明的基礎。而古希臘文明卻從東方文明那裡竊取了大量的文化。對古希臘早期哲學的形成，起到了巨大的作用。如果我們對這一過程不瞭解，那麼對古希臘文明的認識，就必然產生偏見。因此，讀書常使識我從一個問題而引進其他問題。擴充了知識面。

喜歡讀書，但知識淺薄，我讀的書大都是大眾型的，文史類書籍。讀書有益身心，使人明白事理。書讀多了有時也愛鑽牛角尖，認死理，但顧大局，懂忍讓！

書讀多了也敢說真話，大多時受人尊重，與人暢談也話題多多。閒暇與人交談不得要領時往往跑題，東一榔頭，西一棒槌的感覺！但還是津津有味的說著自己想法與看法！

愛讀書的人對書的樂趣，如食山珍海味，享受不盡，品之不厭！每每握拳，每每傻笑，每每搖頭，每每沉思！遇與不關連之人觀之，覺痴呆無疑。每遇心儀之書如遇知己，必連氣讀完，有時未勉擔誤些事，少掙些錢，亦不後悔，每受妻奚落也不為意，久之亦習慣！

書可讀，諸事不可忘，心可養，性情不可懶惰！友人無數，親戚多多，度此一生惟書一知己爾。此知已，不如父母愛我疼我，不如妻兒敬我親我，不如親友幫我助我。此知己只藏心底，深愛無須言表，終生受益不敢相忘！此知己啟蒙教化愚昧，表達世間理念空曠，放眼萬靈無師而學，傳遺子孫後世無人拒之，於世無礙！