學前班是未接受學前三年教育(即未上小、中、大班)，而改為學前一年制的。而小、中、大班是嚴格按照三年學前教育來實施的，大班是其第三個階段，這個理解麼？這是兩種不同的學前教育方式，但是現在社會上經常有人會讓孩子上完小、中班就進入學前班。我個人認為，您的孩子如果沒有上過幼兒園，那麼在入小學前一年，應該進學前班。學前班為一年制，所學是幼兒園三年的簡單綜合。如果您的孩子現在上完中班，接著上大班是最好的選擇。這樣對孩子學習、教育的銜接都比較好。銜接班只是一個聽起來很好的名稱，在幼兒園的大班一樣在做幼小銜接工作。個人建議，希望對您有幫助。

1.幼兒園大班和幼小銜接在學習內容上和上課形式上都是有區別的。

2.幼小銜接班一般就會開始學習一些一年級的知識，便於學生升入小學後快速的適應，還有在上課形式上，幼兒園相對來說學習時間比較短學生活動時間較多，而上小學後，每節課是固定的40分鐘，需要學生集中精力，所以幼小銜接班也要學生鍛鍊集中的能力

幼兒園大班主要以遊戲為主通過遊戲提高孩子學習的興趣，培養孩子人際交往的能力，養成獨立的好習慣。

幼小銜接是為孩子上小學做準備的，要培養孩子的學習能力，生活能力還有行為習慣。

當然現在的幼小銜接主要是提前上一年級的課程，以免開學了孩子跟不上老師的節奏，相當於提前適應小學的生活了。所以跟幼兒園大班還是有本質區別的。

主要區別在於：幼兒園大班還是幼兒課程，不是以學習為主，而幼小銜接班則主要是為了孩子適應開始上學而準備的，主要是接觸一些一年裡裡的部分課程，便於孩子上學後，很快適應學校的課程要求。一般大班之後有一個學前班,其實就是指幼小銜接。

區別：幼兒園大班不教一年級的知識，幼小銜接班是教一年級的知識的，語數英都教，孩子提前學了之後，進入小學會很快適應。

大班屬於幼小銜接的一個階段。是部分與整體的關系。

幼小銜接貫穿於幼兒園的整個階段，從小班到中班到大班，是一個長期的過程。