一、提回檔案，重新選擇。在理由正當充分的情況下，要求當地教育主管部門的招辦，從已經錄取的學校中提回個人檔案，經考生個人重新選擇，被選擇學校同意接受後，再次投檔入籍。從筆者簡述的這個過程中，大家應該不難看出，辦成這樣的事，是非常不容易的: 一方面是要有正當充分、令人信服的理由，原錄取學校願意放人，當地招辦真心願意辦事，新選擇學校願意接收，才能最終把事情處理好；另一方面要有過硬的社會關係，才能夠強行辦成此事，因為這個事情本身就已經涉及失信違約行為，可謂“言不整，理不順”，志願填報是你心甘情願的，現在又要單方面改變，沒有特別過硬的社會關係，還真的辦不成事！

二、保留學籍，借讀他校。“被民辦高中錄取之後不想去了”，另外一種選擇就是，和已錄取民辦學校搞好關系，每學年按時足額繳納所需學雜費，讓其保留學籍；於此同時，再花高價繳納借讀費，去當地自己比較心儀的理想高中借讀，參加並通過學業水平各項測試；高考前再回到已錄取民辦學校參加高考報名，取得高考資格。這個過程的關鍵是要家庭有錢、捨得花錢、花得起錢，通常情況下，只要捨得花錢這事就比較容易辦成，因為這是一舉三得的好事情: 已錄取民辦學校不勞而獲，白白撿到便宜考生，如果考取名牌大學，還為它們特別有名有利；借讀學校收取的是高價，三年高中讀了下來，怎麼著也有個幾萬元收入入賬，學好學歹都跟它們無關，不負責、有錢賺，誰不願意幹啊；借讀生個人儘管花了不少錢，但是可以在自己心滿意足的學校就讀，搞不好就能考取名牌大學！

三、復讀重考，做社會生。有的孩子可能會比較意氣用事，不願意上已錄取的民辦高中，乾脆復讀重考，希望考入自己比較滿意的高中學校，藉此與已錄取的民辦高中脫離關係；其實不然，只要沒有提回檔案，你的學籍依然還在已錄取民辦學校中，即便復讀重考，進入其他心儀學校就讀，你依然是沒有學籍學生，當你讀高一時，你的學籍已經到了高二，當你自以為是應屆考生時，你的學籍號已經變成了社會生，搞不好，你的學籍號被已錄取民辦學校給注銷了，你名義上都沒有高中畢業，你可能連取得參加高考報名的資格都沒有！因而，務必要十分重視學籍問題，不可跟規則別勁，否則吃虧受累的，最終只能是自己

已被錄取的考生，不得退檔或轉錄其他學校。如果考生本人要求退檔，或不到錄取學校報到註冊，將視作考生自願放棄錄取資格。

由於學籍管理部門是依據高中錄取名冊為高中學生建立學籍，因此，如無任何學校錄取，即使進入高中學校就讀，也無法取得高中學籍