一、答：作者把春比作一支美妙的《春之聲》圓舞曲，把夏比作一首清新秀麗的小詩，把秋比作一篇淺黃的華美的散文，把冬比作一部耐人尋味的小說。

　　二、答：運用比喻的修辭，把落葉比作音符，旋律，生動形象地寫出了秋天的悲涼傷感。　　三、1、答：運用擬人的修辭，給予羽燕人的生命，生動形象的寫出了春天的生機與活力。　　2、答：運用比喻的修辭，把翠色比作翡翠，碧玉，生動形象地寫出了荷葉翠綠誘人，表現了夏季的茂盛與活力。　　四、答：本文通過描寫四季的象徵物，表現出各季節的特點。表達了作者對大自然的熱愛與讚美之情。　　一、答：作者把春比作一支美妙的《春之聲》圓舞曲，把夏比作一首清新秀麗的小詩，把秋比作一篇淺黃的華美的散文，把冬比作一部耐人尋味的小說。　　二、答：運用比喻的修辭，把落葉比作音符，旋律，生動形象地寫出了秋天溫馨而又略微傷感的美。　　三、1、答：運用擬人的修辭，給予羽燕人的生命，生動形象的寫出了燕子的輕盈美麗，表現出了春天的生機與活力，以及對春天的喜愛與讚美。　　2、答：運用比喻的修辭，把翠色比作翡翠，碧玉，生動形象地寫出了荷葉綠色的溫厚和圓潤，表現了夏季的激情與活力，以及作者對夏日的喜愛與讚美。　　四、答：本文運用比喻、擬人的修辭手法，通過描寫四季的象徵物，表現出各季節的特點。表達了作者對大自然的熱愛與讚美之情。