在這一課中，主要人物是劉伯承。在劉伯承的一系列與沃克醫生的對話，可以看出，劉伯承右眼受傷了，他還是那麼的從容、鎮定、擔當。

他還是個有骨氣、意志堅強、志向遠大，而且有一顆愛國之心。他冒著生命危險接受了不打麻醉劑做眼部手術。這種精神和堅強的性格令人佩服、欽佩、敬佩。他堪稱軍神！

軍神中劉伯承堅強，有毅力，有堅毅的品格，而且鎮定，意志力，超出常人的意志力。軍神這個稱號是因他早年眼傷手術不打麻藥而得。

《軍神》這篇文章課文中沃克是一個有洞察力，觀察敏銳，技藝高超，為人善良，為他人著想，為他人的生命負責的人。本文重點寫了沃克醫生的神態和情緒的變化，開始沃克是“冷冷”的，當發現傷情後，閃現出“驚疑的神情”，“目光柔和了”。病人拒用麻醉劑時，沃克“眉毛揚了起來”表示不理解，他聽了病人一番話後，“再一次愣住了”。手術後，當病人說出刀數的時候，沃克“驚呆。且“大聲嚷道”，“臉上浮出慈祥的神情”。

主要寫劉伯承在重慶治療受傷的眼鏡時，拒絕使用麻藥，表現了劉伯承鋼鐵的意志，表達了作者對劉伯承將軍的敬佩

這篇課文記敘了劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時，拒絕用麻藥，表現了劉伯承鋼鐵般的意志，表達了作者對劉伯承的敬佩和讚揚的感情。

全文共25個自然段，可分3個部分。

第1自然段至第11自然段時第一部分，這一部分主要講的是：一個年輕的病人的眼睛受了傷，沃克醫生在給他檢查傷勢時發現他是個軍人。

第11自然段～15自然段時第二部分。

第16自然段～第25自然段是文章的第三部分，也是全文的重點段落，這一部分主要講的是：劉伯承將軍沒有用麻藥做完了手術，得到了沃克醫生深深的讚揚。

《軍神》是人教版小學六年級上冊語文課本中的一篇選讀課文，作者是畢必成。

課文先寫沃克醫生給劉伯承檢查眼睛傷勢，發現這個“郵局職員”是個軍人；接著寫沃克給劉伯承做手術，劉伯承拒絕用麻藥。最後寫手術後沃克對劉伯承的欽佩。課文按事情發展的順序並通過人物對話、神態的描寫，表現人物的品質。