教師公開招聘的時候，一般會有面試說課的環節，小學教師，數學教師在授課的時候，一般會讓你抽課，抽到哪個年級你就去說哪個年級，這個都是次要的，但重要的是你要對所有的年級的教學大綱以及新課程標準要非常的了解，才能夠更好的完成面試與說課的考試。

1、一般是四、五年級的教材，面試公告會規定範圍的。

2、但是，這個範圍依然比較大。關鍵還是要自己多寫多練。

3、現在模板千篇一律，有個性化而水準高的說課稿，加上自己的表現力，才能得高分。

1、說課的內容一般包含教學目標，一般一課有兩三個目標就可以了，不要太多；

2、教學重點和難點，也是兩三個可以了；教學用具；

3、教學步驟，教學步驟是重點，你要把你所設計的所有步驟都說出來，就是說一個思路，怎麼上，另外，說完一個步驟之後還要說一下為什麼要安排這個步驟，也就是為什麼這麼上，在這裡可以順便說下你的教學原則和方法；

4、最後是把你的板書說一下，不需要把你的板書全都寫在黑板上的，只要寫一個標題什麼的，然後就說出來，告訴底下的老師，你在黑板上的每一個區域要寫什麼就可以了，另外也是讓老師看看你的字是什麼樣的。

三、說課的流程

說課主要分為:

說教材、說學生、說教法、說學法、說教學過程、說效果、說反思共7個過程。

說課首先要說明自己對教材的理解。說教材的目的有兩個:

一是確定學習內容的範圍與深度，明確“教什麼“;

二是揭示學習內容中各項知識與技能的相互關系，為教學順序的安排奠定基礎，知道”如何教“