直加直減口訣

兩位數直加兩位數，十位加十位，個位加個位；兩位數直減兩位數，十位減十位，個位減個位。

例34+32，

十位是3+3=6，個位數是4+2=6答案是66

34-32

十位是3-3=0（不寫），個位是4-2=2，答案是2。

口訣：加9要減1，加8要減2，加7要減3，加6要減4，加5要減5，加4要減6，加3要減7，加2要減8，加1要減，口訣中的加幾都是指個位上的數

1、兩位數加兩位數的進位加法口訣：加9要減1，加8要減2，加7要減3，加6要減4，加5要減5，加4要減6，加3要減7，加2要減8，加1要減9。

比如26+38=64 就是 6-2=4 寫在個位上，是 3 進 4 加 2 就等於 6 寫在十位上。

2、兩位數減兩位數的退位減法口訣：減9要加1，減8要加2，減7要加3，減6要加4，減5要加5，減4要加6，減3要加7，減2要加8，減1要加9。

例： 73-46=27 ，解：減 6 要加 4 ，誰加 4 ？ 3 加 4 等於 7 寫在 個位上，減數的十位是 4 我退 5 ，誰退 5 ？ 7 退 5 ，即 27 。

個位和個位想減，個位不夠減，從十位退一，個位加十才夠減

方法一：做減法，想加法。利用減法是加法的逆運算關系，用加法來思考。如，12-8，想8+（）＝12。

方法二：破十法。如13-7用“破十法”可以這樣想：10-7+3=6

方法三：連減法（平時法），如13-7用‘連減法’可以這樣想：13-3-4=6，也就是把7分成3和4。

方法四：加補法。如13-7還可以這樣想：13-10+3=6

口算方法比較多，如何找出適合自己的最佳方法是提高口算速度及正確率的關鍵。練習時可以和學生一起復習多種口算方法，讓學生通過比較，得出最佳的方法。

減法心算

1、減湊整數再加上：

比如52－7＝45，這樣算：把“7”變成“10-3”；那麼，52-10+3＝45；

2、錯位數相減

比如83-38＝45，這樣算，8-3＝5，5X9＝45；

3、多位數連續相減

比如387－50－42－31＝264；先算容易的，387-50＝337，然後，再把42與31再加得73；然後，337-73，可以變成337-80+7＝264。

口訣：加9要減1,加8要減2,加7要減3,加6要減4,加5要減5,加4要減6,加3要減7,加2要減8,加1要減9（注：口訣中的加幾都是指個位上的數）例：26+38,加8要減2,誰減2?26上的6減2（注：後一個兩位數上的十位怎麼進位，是1我進2,是2我進3,是3我進4,依次類推。那朝什麼地方進位呢，進在第一個兩位數上的十位上，就是第一個兩位數里的2+4=6）。這裡的26+38=64就是6-2=4寫在個位上，是3進4加2就等於6寫在十位上.再如：42+29=71,就用加9減1這句口訣，2-1=1，把1寫在個位上，是2我進3,4+3=7，把7寫在十位上即得71兩位數減兩位數的退位減法：

口訣：減9要加1,減8要加2,減7要加3,減6要加4,減5要加5,減4要加6,減3要加7,減2要加8,減1要加9（注：口訣中的減幾都是個位上的數）例：73-46=27,減6要加4,誰加4?3+4=7寫在個位上，減數的十位是4我退5,誰退5?7退5,即27（注：如何退位？減數的十位是1你退2,是2你退3,是3你退4,依次類推，但必須是個位減個位不夠減的情況才能這樣退，夠減就直接個位減個位，十位減十位直接定出的數即可）