有一天，一個教室的學生都出去上體育課了。于是教室裡的橡皮都出來開會了。

有一個粉紅色的橡皮說：“你看我多漂亮呀！在工廠的時候，工廠的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我塗上漂亮的顏料，現在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多幹淨！”又有一個藍色的橡皮說：“看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好，他們給我塗上藍色的顏料，現在小主人也是對我很好，用完後也給我洗澡。”“你們真好我就不一樣了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買走後我就過上了痛苦的日子。每天用完後都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一個粉色橡皮說。又有一個藍色的橡皮說：“我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務後小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”

“太可惡了！我要離家出走，一起吧!"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實在受不了你往我身上戳眼！”小主人們回來後看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我捨不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。

橡皮們又得到了小主人的寵愛，橡皮們又過上了幸福的日子！

1.熾熱驕陽下，蟬鳴一片。彈奏著生命的進行曲，和著夏季蔥蘢的醉酣。聽蟬聲就在中午，去單獨享受著頑強不屈命運呼喚。夕陽也是最優美，湖光山色血染。坐在岸上賞風光，老鴨攜子歸灘。2.我不願提及夏荷，荷的高潔、在水一方，讓我遙望，我不願提及蛙聲，蛙所鳴叫出的鄉愁，為我增添了幾分寂寞，而我，更願意，去寫夏日裡流淌的小河，將歷經的塵埃帶走，讓時光如新，在潺緩湍急的敘述中，匯集成波瀾壯闊。

3.夏日的天，就像小孩子的臉，說變就變，剛才還Sunny明媚，笑容燦爛，頃刻間就烏雲密布，雷鳴電閃，一場大雨很快，就統治了溼漉漉的長安，被圍困在大雨中間，我就像是雨的一員，在雨中聆聽她的情緒變幻，一會兒是叮叮咚咚的慢板，仿佛訴不盡的情話纏綿。

清涼綠蔭 ，蟬鳴鳥語，夏日靜好。
因為冰心在這首短詩中使用了清涼、綠蔭、蟬鳴、鳥語等形象描繪夏天的美好與宜人，帶給讀者清新的感覺。
此外，冰心的詩歌往往流露出對生命、自然之美的追求和對生命靈感與價值的肯定，廣受愛戴和讚譽。

夏天是悠閉愜意的，我們可以在外面無拘無束的在室外玩，渴了可以盡情地吃一根冰棒。

《夏天裡的快活》夏天就像大樹林裡的快活的小蟲子，在樹蔭下飛來飛去；夏天就像烈日下的快活的孩子，在樹蔭下翩翩起舞的少女，在風雨中嬉鬧著，跳著輕快的舞蹈，為夏天增添了無限生機，夏天就像一個調皮的孩子，在炎熱的太陽下翩翩起舞；夏天就像一個玩皮的孩子，在大人的懷裡玩耍嬉戲。

紅塵浮躁盡淘金，若水情懷似雪心。濁酒他鄉難自醉，清岡依舊夢同斟。七絕夏天的風

夏風吹入我心中，常站江邊望太空。渺渺銀河尋倩影，當初懵懂現呆同。

落葉帶著秋天的夢想和童話，

扯不走伊甸園裡的亞當和夏娃。

我們坐在春天的夢裡想，

夏天的夢是不是也是這個樣？

楓葉紅了的時候布滿情商，

落葉對根的情意是那麼的悠長。

那熨燙過的熱風諛奉季節

所掠過的地方

金屬般的刺耳

我分辨不出是什麼聲音

我陽臺的仙人掌

似平聞到家鄉非洲的氣息

舉起帶刺的長槍向遠方致禮

《抒情夏季》

自從后羿射光了最後一枚矢

太陽無敵

Sunny射進大山的石壁

山也紅燒成裼石色的皮膚

山光水色鳥語人聲

暖暖地融化在光暈的波紋

風不動雲不碎

所有的風景都憩在火熱的季節裡

今夜無風多雲

月亮也經不住太陽

火一般的撩惑

躲在湖泊裡沐浴清涼

蟬的歎息哀歎著生命即逝

老貓望著池塘的魚

一次次擊水奈何抓不到

魚的尾和鰭

我伏案在桌

桌上有幾瓶空酒瓶

還有稿和筆

醉了心

火熱的情滾燙了我的詞句

所有的矜持轉化開放在

一簇蒹葭的倒影裡

夏日炎炎，烈日炙烤。
蟬聲入耳，涼風襲面。
溫暖的Sunny，
點亮了大地。
荷花含笑，
滿園清香。
暑氣被拋，
心中一片清涼。
休閒悠遊，
享受夏日的美好。
這是夏日的情景，
留在我的心中。

冰心 夏天

夏之夜，涼風起了！

襟上蘭花氣息，繞到夢魂深處。

不要 用你的熱情圍剿我，

在你炙熱的目光裡，我無處逃脫。

我為什麼要逃脫，就讓我熔化作一縷輕煙吧，好在你的頭頂久久盤桓。

不要用你的狂野襲捲我，在你颶風般的擁抱裡。

我早已零落成泥，你如何知道我甘願零落成一支殘荷，酣睡在你沉默的胸前。