ppr英文名稱是polypropylene random (copolymer)，PP-R是聚丙烯無規共聚物的簡稱，也被用來指冷水管和熱水的專用輸送料。PP-R管的又叫三型聚丙烯管、無規共聚聚丙烯，採用無規共聚聚丙烯經PPR擠出成為管材，也可注塑成為管件。聚丙烯無規共聚物也是聚丙烯的一種，它的高分子鏈的基本結構用加入不同種類的單體分子加以改性。乙烯是最常用的單體，它引起聚丙烯物理性質的改變。

與pp均聚物相比，無規共聚物改進了光學性能（增加了透明度並減少了濁霧），提高了抗衝擊性能，增加了撓性，降低了熔化溫度，從而也降低了熱熔接溫度；同時在化學穩定性、水蒸汽隔離性能和器官感覺性能（低氣味和味道）方面與均聚物基本相同。使用於吹塑、注塑、薄膜和片材擠壓加工領域，作食品包裝材料、醫藥包裝材料和日常消費品。

ppr是無規共聚聚丙烯，這種材料製成的產品韌性好、強度高、加工性能優異，在高溫下抗蠕變性能好。Ppr材料廣泛應用於管材、片材、日用品、包裝材料、家用電器部件以及各種薄膜的生產。

ppr管是共聚物，ppr管又被稱為三型聚丙烯管和無規共聚聚丙烯。

PPR管複試內容包括三個部分：技能操作、課程考試和麵試。
技能操作部分主要考察考生的操作能力，包括PPR管的連接、鋪設、管子的定位等，要求考生對相關工具和材料有一定的了解。
課程考試部分主要考察考生對相關課程知識的理解和掌握程度，包括PPR管的特點、應用、施工方案等。
面試部分主要考察考生的綜合素質，包括溝通能力、思維能力和判斷能力等。
通過複試，考生的技能、知識和綜合素質都能得到有效的評估和考察，確保其具備從事相關職業的能力水平。

PPR管複試內容包括三個方面，即筆試、操作和麵試。
首先是筆試部分，主要涉及基礎理論和工程實踐方面的知識，如控制系統原理、電機原理、PLC編程等。
這部分的考察主要是為了驗證學生是否具備扎實的理論基礎。
其次是操作部分，主要是對學生的實際操作能力進行考查，如對PLC控制系統進行調試、電機的運行調試等。
這部分考察的是學生的工程技能水平。
最後是面試環節，主要是對學生的綜合素質進行考察，如溝通能力、學術研究能力、團隊合作等。
這部分考察的是學生的綜合素質和能力。
總之，PPR管複試內容結合理論和實際操作，考查的是學生的整體能力和綜合素質。

一、需要做的實驗： 沖擊試驗，閉水試驗，耐壓強度試驗，嚴密性試驗。參考於《國家標GB/T18742》。 二、PPR管材的簡單介紹： PPR（polypropylene random），又叫無規共聚聚丙烯（PPR）其產品韌性好，強度高，加工性能優異，較高溫度下抗蠕變性能好，並具有無規共聚聚丙烯特有的高透明性優點，可廣泛用於管材、片材、日用品、包裝材料、家用電器部件以及各種薄膜的生產。

PP-R管的又叫三型聚丙烯管、無規共聚聚丙烯，採用無規共聚聚丙烯經可擠出成為管材，也可注塑成為管件。聚丙烯無規共聚物也是聚丙烯的一種，它的高分子鏈的基本結構用加入不同種類的單體分子加以改性。

乙烯是最常用的單體，它引起聚丙烯物理性質的改變。

與pp均聚物相比，無規共聚物改進了光學性能（增加了透明度並減少了濁霧），提高了抗衝擊性能，增加了撓性，降低了熔化溫度，從而也降低了熱熔接溫度；同時在化學穩定性、水蒸汽隔離性能和器官感覺性能（低氣味和味道）方面與均聚物基本相同。

使用於吹塑、注塑、薄膜和片材擠壓加工領域，作食品包裝材料、醫藥包裝材料和日常消費品。