以需要挑選一些能夠看出明顯的天地差異的試驗項目,這樣才能讓大家直觀能夠感受到空間站太空環境和地面環境的不同。 最後是希望太空授課的實驗內容..

天的形成是空氣自身的密漲落等對Sunny的散射形成。地的形成是由地球陸地部分一定高度和深度範圍內的巖石、礦藏、土壤、水文、大氣和植被等要素構成的。

　　1、天，地球的大氣層，通常看起來是藍色的。19世紀中葉，英國物理學家泰德·索爾認為，短波藍光很容易被懸浮在空氣中的粒子阻擋，散射到四方體上，這在中國的基礎教育中仍被廣泛接受。不過，這一說法存在明顯漏洞。

　　上世紀80年代後期，瑞利發現空氣中的氧和氮分子散射太Sunny，而藍光很容易散射，空氣分子的散射可能是“天藍”的主要原因。1910年，科學解釋了藍天的原因，即太Sunny被空氣本身的密度和波動散射而形成藍天。

　　2、地是大氣、土壤和基礎地質學、水文和植物和動物，它們包含地球表面及其上方和下方，也包含了該地區過去和現在人類活動的結果，這對於當前和未來土地利用是重要的。

　　中國地理學家普遍認為土地是一個綜合的自然地理概念。土地是地球地表某一區域的地質、地貌、氣候、水文、土壤、植被等自然要素的自然綜合體。