得看孩子的性格特點咯，若孩子比較開朗活潑外向，是比較容易適應新環境的，但是孩子若是畢竟收斂內向害羞的話，面對新環境可能不太好適應，但經過一段時間也是容易適應的。

面對新環境，新同學新老師，孩子多少會有點影響，但是積極參與班集體活動，也是可以很快適應的。

六歲小孩轉學是能適應的，六歲小孩，在適應的過程中，轉學的過程中都是一個適應的過程才是在熱衷一定要注意兩個月的轉學的過程，一定要注意，往往的的時候就應該轉學的過程就是讓孩子轉學能適應，才算是一定要讓我們轉學的過程適應的過程，才可以讓六歲寶貝，父母除了要多與孩子溝通新學校的情況，及時掌握孩子的心理動態之外，還要告訴孩子在保護好自己的同時，不要傷害他人。

教給孩子一些處理矛盾、衝突的方法，告訴孩子遇到困難可以向父母求助，父母會為他想辦法、出主意。

同時，要給孩子上一堂法制課，告訴孩子哪些行為會受到懲罰，這一點主要是防患孩子因為過度壓抑而出現極端行為，近年來爆出的學生傷害老師、同學的案例並不鮮見。但是，也不能過度保護，過多地干預孩子也有可能會適得其反

孩子轉學到新學校，往往會出現這樣或那樣的問題，幫孩子順利適應新學校

六年級，如果沒有非轉不可的理由，建議不要轉學。

1、孩子需要有一個適應的過程。需要去適應老師，適應同學間的相處，還要去適應老師們的教學方法與教學質量。每個學校的教學方法不一樣。每個老師的教學方法也不一樣，孩子要慢慢適應。等這一些慢慢適應下來，就畢業了。甚至有些適應得慢的，還沒適應就畢業了。

2、六年級了，基本上是在學習新知識的基礎上，在復習前五年學過的知識，因為要小升初，學習本身就比較緊張。你在給他轉學，孩子估計一時沒辦法習慣，怕會影響升學。

3、老師也需要適應並了解學生，從一年級到五年級，一直是一個老師教的，老師就非常了解這個學生的學習情況，掌握的學習程度，教起來得心應手。如果轉了，老師不了解學生，學生不了解老師，將是比較艱難。加上馬上要畢業了，就更難。

小學六年級轉學還是比較好的。

因為六年級上完後，小學結束，學生要進入一個新的學習階段。可以通過轉學的形式，使學生進入一個比較心儀的學校。在農村，小學六年級一般在初中校，這時轉學就意味著學生可以在心儀的學校上初中，進而獲得分配生資格。如果在城裡，可以轉到心儀的九年一貫制學校。

在這客觀的說不建議六年級給孩子轉學。

1、首先是孩子已經結識多年的同學忽然就很難見到了，幾乎是孩子都會有點感傷。

2、其次去到新的環境再和別的陌生同學相識，重新建立人際關係很難。

3、別人班的同學可能建立的團結力和向心力非常牢固，那這個時候孩子轉學過去可能會不適應。不容易融入集體。

4、最後作為家長的您又能否保證您的子女現正就讀的學校和將來計劃轉去的學校教學水平一樣均衡。

5、兩個地方的老師教學的方法會不會完全不同，花時間去適應新老師的教學方式，那學習就不一定保證可以跟的上了。成績下降的話會打擊孩子的自信心，再重新建立起來較為不易。

不太好，因為六年級已經適應好學校的環境，如果初一再改變一個環境的話，可能對孩子的成績會有影響，三六年級時已經