1、第1檔地區（優惠模式）

北京，上海，天津

2、第2檔地區（優惠模式）

西藏，青海，寧夏，吉林，遼寧

3、第3檔地區（普通模式）

福建，海南，陝西，黑龍江，內蒙古，新疆，湖北

4、第4檔地區（困難模式）

重慶，浙江，湖南，江西，河北，江蘇，貴州，甘肅

5、第5檔地區（噩夢模式）

山東，四川，雲南，安徽，廣西，山西

6、第6檔地區（地獄模式）

廣東，河南

北京，上海，天津雄踞前三，這個意料之中，但這並非直轄市的問題，同樣作為直轄市的重慶只排在第16。西藏，青海，寧夏，緊隨京津滬其後，都是高考比較友好的地區，而吉林，遼寧高考也很友好。

高考難度係數是根據考試的成績來決定的。一般情況下，難度係數的劃分是在考試之後才能知道，考試之前的劃分僅僅只是一種猜測而已。

高考的要求據說是難度係數為0.55，近年來，高考的錄取在50%，即一百分，平均分數能夠考到0.55分就可以上大學了。難度係數越大，說明得到的平均分越高，題目的難度係數越小，說明題目做好的人越少。

高等數學abcd難度等級 一般情況下的難易程度比較:高數A>高數B>高數C>高數D。

難度係數是反映試題的難易程度，即考生在一個試題或一份試卷中的失分程度。如滿分150分的試題，考生平均得分108分，平均失分42分，則難度係數為42/150=0.28。

難度係數的計算公式為：L=1—X/W其中，L為難度係數，X為樣本平均得分，W為試卷總分（一般為100分或150分）。計算方法：

（1）客觀性試題難度P（這時也稱通過率）計算公式：P=k/N（k為答對該題的人數，N為參加測驗的總人數）

（2）主觀性試題難度P計算公式：P=X/M（X為試題平均得分；M為試題滿分）

（3）適用於主、客觀試題的計算公式：P=（PH+PL）/2（PH、PL分別為試題針對高分組和低分組考生的難度值）在大群體標準化中，此法較為方便。

具體步驟為:

①將考生的總分由高至低排列；

②從最高分開始向下取全部試卷的27%作為高分組；

③從最低分開始向上取全部試卷的27%作為低分組；

④按上面的公式計算。

例1：一次生物測試中，在100名學生中，高低分組各有27人，其中高分組答對第一題有20人，低分組答對第一題的有5分，這道題的難度為：PH=20/27=0.74PL=5/27=0.19P=(0.74+0.19)/2=0.47整個試卷的難度等於所有試題難度之平均值（包括主、客觀試題）。

難度係數反映試題的難易程度，即考生在一個試題或一份試卷中的失分程度。如滿分150分的試題，考生平均得分108分，平均失分42分，則難度係數為42/150=0.28。

難度係數的計算公式為:L=1-X/W其中，L為難度係數，X為樣本平均得分，W為試卷總分(一般為100分或150分)。

為了簡化試卷難度和區分度的計算，在電子表格中可以用以下簡單的計算公式進行計算。

1、難度的計算

(1)難度是指正確答案的比例或百分比。這個統

計量稱為試題的難度或容易度。難度一般用字母P表示，P越大表示試題越簡單，P越小表示試題越難。試題要有梯度，因此各試題的難度應有不同，這是命制試題時要加以特別考慮的。一般認為，試題的難度指數在0.3-0.7之間比較合適，整份試卷的平均難度指數最好掌握在0.5左右，高於0.7和低於0.3的試題不能太多。

(2)計算公式:P=平均分÷滿分值

例:第1小題選擇題滿分是4分，全班50名學生中有20名學生答對，則第1小題的難度計算:平均分

=4x20÷50=1.6，P=平均分÷滿分值=1.6÷4=0.4

(3)關於難度的幾個問題

難度水平的確定是為了篩選題目。平時測驗難度要利於學生的學習，但一定的難度能增加區分度，這

對全面了解、掌握學生學習情況有一分重要的作用。難度水平的確定要考慮及格率，防止損傷學困生的自尊心。

難度水平的確定要考慮對分數分布的影響，一般以偏正態分布為前提，有時偏正態分布更能激發學生的學習和極性

2、區分度的計算：

區分度是指試題對被試者情況的分辨能力的大小。

一般在-1~+1之間，值越大區分度越好。試題的區分度在0.4以上表明此題的區分度很好，0.3~0.39

表明此題的區分度較好，0.2~0.29表明此題的區分度不太好需修改，0.19以下表明此題的區分度不好應淘汰。

計算區分度的方法很多，特別需要注意的是對同一個試題的考試成績採用不同的方法所得到的區分度的值是不同的。