很好。
學校成立於2017年，現有學生1900人，教師93人。建校以來，學校一直秉持兒童主場，堅持遵循兒童成長和認知規律，靶向小學教育的痛點問題，積極探索以學生身體、大腦、心靈為教育對象的“靈動教育”。通過課程體系的校本化重構，內部管理方式的綜合變革，以及透明化辦學生態的營造，初步找到了解決小眼鏡、小胖墩、課業負擔過重、外語學習困難以及師德失範等老問題的新途徑和新辦法。學生樂學愛學，德智體美勞全面健康發展，家長理解並支持學校變革，對學校辦學高度認可並充滿期待。學校從空間功能設置，學生在校時間結構優化，課後延時服務及課程配置等方面，不斷詮釋舒適、興趣、充實、安全的幸福教育內涵。
渾南九小的“靈動教育”，以強健兒童體質為教育基礎，確保孩子在學習和未來競爭之中體能充沛。獨輪車、攀岩、賽艇、柔道、滑雪（滑雪機）、小輪車、橄欖球、足球、籃球、鬼步舞等多樣化運動課程豐富多彩、體教融合，讓學生茁壯成長；以開發兒童大腦為教育核心，讓孩子腦力強健高效，熱愛和善於學習。《漢字遊戲書》、《心智多米諾》、《國際象棋》、《心智運算》、《四巧板》、折紙等一系列以侯明飛校長為主導，九小教師團隊自主研發的大腦動力課程，開發學生大腦、提高學生理解和認知能力，讓孩子們在國本課學習中大腦靈動，事半功倍；以靈動兒童身心為教育追求，期許孩子勇於探索，百折不回。“漢字遊戲大賽”、“國際象棋挑戰賽”、“六一獨輪車十公里騎行”、“一二·九十公里長跑”、“攀岩大賽”、“柔道挑戰賽”……不斷設置挑戰、鼓勵超越、塑造強者，把少年強則國強的理念深植在孩子們心中。培養身體有力量、大腦有力量、精神有力量、行動有力量的“四力少年”，是靈動教育不懈追求的育人目標。
很好。
學校成立於2017年，現有學生1900人，教師93人。建校以來，學校一直秉持兒童主場，堅持遵循兒童成長和認知規律，靶向小學教育的痛點問題，積極探索以學生身體、大腦、心靈為教育對象的“靈動教育”。通過課程體系的校本化重構，內部管理方式的綜合變革，以及透明化辦學生態的營造，初步找到了解決小眼鏡、小胖墩、課業負擔過重、外語學習困難以及師德失範等老問題的新途徑和新辦法。學生樂學愛學，德智體美勞全面健康發展，家長理解並支持學校變革，對學校辦學高度認可並充滿期待。學校從空間功能設置，學生在校時間結構優化，課後延時服務及課程配置等方面，不斷詮釋舒適、興趣、充實、安全的幸福教育內涵。
渾南九小的“靈動教育”，以強健兒童體質為教育基礎，確保孩子在學習和未來競爭之中體能充沛。獨輪車、攀岩、賽艇、柔道、滑雪（滑雪機）、小輪車、橄欖球、足球、籃球、鬼步舞等多樣化運動課程豐富多彩、體教融合，讓學生茁壯成長；以開發兒童大腦為教育核心，讓孩子腦力強健高效，熱愛和善於學習。《漢字遊戲書》、《心智多米諾》、《國際象棋》、《心智運算》、《四巧板》、折紙等一系列以侯明飛校長為主導，九小教師團隊自主研發的大腦動力課程，開發學生大腦、提高學生理解和認知能力，讓孩子們在國本課學習中大腦靈動，事半功倍；以靈動兒童身心為教育追求，期許孩子勇於探索，百折不回。“漢字遊戲大賽”、“國際象棋挑戰賽”、“六一獨輪車十公里騎行”、“一二·九十公里長跑”、“攀岩大賽”、“柔道挑戰賽”……不斷設置挑戰、鼓勵超越、塑造強者，把少年強則國強的理念深植在孩子們心中。培養身體有力量、大腦有力量、精神有力量、行動有力量的“四力少年”，是靈動教育不懈追求的育人目標。