沒什麼好辦法，我給我兒子買了個好手機我說該玩的時候玩，該學習的時候好好學，玩也好學習也好一定要保護好眼睛。以前考試40多名現在20多名，說是什麼道理都說了，做是陪他玩了，我就直接告訴他學習就是一個過程多交些朋友，說實話我自己都不愛上學也愛玩遊戲，雖然我一個月掙一萬多很平凡，但是平凡人有平凡人的快樂，我就教孩子好好做人善良一點大氣一點，誰都想孩子第一有出息，學習就順其自然吧[我想靜靜]

先跟孩子聊一聊，我家也有同款小孩，這事估計現在很多家庭都遇到了，非常棘手。

我目前的做法是，跟孩子溝通，玩手機我不管，玩其他我也不管，我先跟他討論，讓他自己先定目標，目前學習的目標，期終看結果，至於中途愛咋玩咋玩，若期終未達目標，那就不好意思，假期手機沒收，直到下學期達到目標後再來討論要不要給手機給他，目前已經達成共識！成功與否靜待效果。

以上個人觀點，以及想法，僅供參考，每個孩子，每個家庭不一樣，以及孩子玩心也不一樣。

先評估一下自己：在家庭成員眼中自已屬於什麼型別的家長。因為人人都知道：家長在一個家庭中對家風的形成起著至關重要的作用；是孩子的第一任老師。家長是學習型的，孩子自幼就愛學習。中國自古有官宦世家、書香門第等詞語，用來區分其家風的不同。也說明了其家庭代代相傳的文化特色。孩子的效仿能力是很強的。如果我們當家長的不能帶頭營造出較好的文化氛圍，不能以身作責、言傳身教，一味要求孩子去學習，難度是很大的。另外，教育孩子也是一門藝術。而且是多門學科綜合運用的藝術。如寓教於樂、寓教於理、因勢利導等方法，加之恩威並重、賞罰分明等手段，都會在孩子教育問題上得到應用。