1 古詩吟誦需要注意聲音、節奏、語調等方面的表現技巧。
2 口訣：聲聲讀清，揚揚情致，頓頓停留，抑抑聲音。
3 內容延伸：古詩吟誦不僅需要掌握基本的發音和語調，還需要了解古詩的意境和背景，注重情感表達和形象描繪，通過聲音的傳遞將古詩的思想和情感傳達給聽眾。

想朗誦好古代詩歌，要掌握好節律和押韻。

(1)古詩的節律通常比較規整，節拍感很強。它們都體現在語節上。語節類似節拍、不同的格律詩有不同的語節劃分。一般五言可採用221或23節拍，七言可採用223或43節拍。但有時根據感情的需要也可以規中求變，不必機械用死，讀成“快板狀”。

(2)韻，是詩歌語言富含音樂性的重要條件。押韻可以使詩歌具有優美和諧的形式，更能表達詩人的內心情感。同時，韻腳的呼應還可以形成一定的節奏。一般二、四句押韻，第一句可押可不押。

朗通時注意押韻、顯韻，切不可“藏韻”或“跑韻”。

總之，掌握好好語節和顯現押韻是朗誦好古詩詞的基本要求

1 口齒清晰
2 語調抑揚
3 著重停頓
4 情感表達
5 善用聲音
6 把握節奏
7 用心體會
8 自然流暢
9 勇於表達
10 活學活用
內容延伸：古詩吟誦不僅要有正確的發音和語調，還要注意情感的表達和節奏的把握。
在吟誦的過程中，可以適當運用聲音的變化來營造不同的氛圍和情感。
同時，也要勇於表達自己的感受和理解，讓古詩活在當下。

輕聲緩吐不拖沓，氣息自然要有節。音調上升曲線走，清晰準確不卷舌。

聲音抑揚宜有度，句末停頓要有力。朗誦時態生動活，心無雜念神專注。

先搞懂每段或者是每層的意思，然後再多讀幾遍。然後再按照課下注釋的意思。想象情景。最後按照路線來背誦。

從1小丘2西3行4百二十步，隔篁竹5，聞水聲，如鳴佩環6，心樂7之。伐8竹取9道，下見小潭10，水尤清冽11。全石以為底12，近岸，卷石底以出13，為坻，為嶼，為嵁，為巖14。青樹翠蔓15，蒙絡搖綴，參差披拂16。潭中魚可百許頭17，皆若空遊無所依18。日光下澈，影布石上19，佁然不動20，俶爾遠逝21，往來翕忽22。似與遊者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見23。其岸勢犬牙差互24，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃25。以其境過清26，不可久居，乃記之而去27。同遊者：吳武陵28，龔古29，餘弟宗玄30。隸而從者，崔氏二小生31：曰恕己，曰奉壹。

背誦方法：1）理解古文的意思是背誦的關鍵！！！

古文只要是理解了就能很好的體會作者寫作的背景吖，感受作者的處境，以及周圍的環境，這樣可以讓你對晦澀難懂的句子輕而易舉的理解並且背下來，是很有必要的，你可以看看翻譯，將每句的意思逐個弄懂，這樣背的效率會大大提高…

2）借助想象描述畫面

當你對文章理解了之後你要對作者的處境以及事件以及周圍的環境進行想象，從而勾勒出一副《小石潭記》圖，想象畫面，並按照事件發生的順序在圖中走一遍，這樣就可以加深你對課文的理解，並很容易的背下來了！

3）用心去記，巧用時間

據專家分析，每天早上起床剛起來的從5分鐘算起，是最佳的背誦時間，晚上睡覺前背的東西印象最深刻，所以，當是我背誦《小石潭記》 的時候就是早上背的，背了一個早上就背下來了，我初中時候是語文課代表，對我背誦的要求很高，但是我也就用了一個早晨，但是前提就是用心去記，腦子裡不要有什麼雜念，一旦要是有雜念了，你的精力就不集中了，那麼效率會大打折扣了，那樣的話你也許就要用2個早晨，3個早晨，也許更多的早晨了，所以，精力集中是至關重要的！

4）腦筆結合，邊寫邊背

其實有的人不喜歡背東西的時候動筆，但是，經過專家分析，當你的手在動的時候會帶動你的腦細胞活躍，比如你的右手動，左腦就很活躍，左手動，右腦就活躍了起來，所以，還是推薦你筆腦結合，邊寫邊背，這樣的好處就是不容易背完了不會寫字，最起碼腦子裡有一個關於這個字的印象。比如“隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，”可能你剛背的時候是背下來了，但是“篁”是容易不會寫的字。

5）加強復習，終身不忘

《小石潭記》不僅僅是初中必會的古文，高考也是必考的篇目，所以，不能背了就忘，隔幾天就忘了，也是要一直背到高考以後，要是能背到高考，相信你這輩子都不能忘了，呵呵，所以，要勤復習，我建議你的復習頻率是當天早上背，晚上睡覺前在復習，第二天在復習1~2次，隔兩天在復習1次，隔5天在復習一次，半個月復習一次，半年復習一次，一年復習一次，忘了的時候在復習一次，這樣就會讓你終身不忘了，即使是忘了，想重新背下來，也只是2~3分鐘的事了…