馬丁•布伯的《我和你》，是影響武志紅老師最深遠的一本書。

對我而言，這是階段性的結緣，多年來，讀書已經是一個習慣，被一句句話打動，被一個個人打動，穿越迷茫幻境，活出他們吸引我的自在豐盛富足，那份篤定自信信他。

自性呈現，本自清靜，本自具足，永不生滅，永不動搖，能生萬法。真好。

切換平行宇宙，隨時覺察覺醒覺悟，活出本自具足，天助道生，天地供養的自在。

只需要明解12個字：心即理也，格物致知，知行合一。

落地的生活中，只做讓我感覺好的事，只跟感覺好的人來往，只讀感覺好的書。

來到我身邊的，都是最合適我的，一切都是最好的安排。隨緣得大自在。

正是：

人人自有定盤針，

萬化根源總在心。

卻笑從前顛倒見，

枝枝葉葉外頭尋。

比比皆是！

上大學時候，班裡絕大多數同學都是農村出來的。現在他們生活在城市裡，成為各行各業的精英：教師、律師，公務員、老闆等。

如果沒有讀書這一條道路，他們現在很可能還生活在農村，做一名農民。

讀書，可能改變的不僅僅是個人的命運。

記憶裡，小時候家裡特別窮，窮到那種程度呢，每次班級裡最後一個交學費，每次都被老師點名。一次騙我媽說，老師下最後通牒了，必須立刻、馬上、現在就把學費交了，不然停課。

我媽慌慌張張拿著賣黃豆，所得的五十塊錢跑到學校……然後回去把我罵了一頓。

這樣的家庭情況，其實父母更辛苦。我媽的節儉簡直能達到一種境界，她平時做飯，都捨不得放油。我一直納悶別人家，烙的餅都是金黃色的，我家的是黑白相間的，後來才知道人家放的油多。

但是我成績一直尚可，後來考上大學，家人為了供我讀書，就從村裡搬到了縣城。

說實話，我如今混的並不好，但一家人在縣城安了家，平淡平凡的生活。

我覺的改變最大的是我媽，她在縣城接觸的人和事，都是村裡不可能接觸到的，整個人的思維明顯跟以前不一樣。

所以努力讀書是這個社會的一種主流價值觀，一個家庭只要有一個上進的孩子，整個家庭都會鬥志滿滿。

我沒見過比“孩子用功讀書”這件事兒，更能激發一個家庭上進的東西了，這是一種精神上的財富。

高中選的文科，因為自己喜歡中古古代文學，尤其熱愛古詩詞，於是大學去讀了中文系。其實很多大學的中文系就是一個坑，那些自選專業沒選上的，就會文科生就會被調劑到中文，所有班上大半都不是抱著熱愛文學才來的中文系。

我記得那是大一的第一堂古代文學課，老師講著中國古代文學大綱，從夏商周，到近現代。當講到元朝時侯，老師問道有誰能舉出幾個元朝的詞人，於是大家都在說元好問、王冕這些有名的人。

這時候我就說了一個：“小云石海牙。”

“誰？”老師似乎沒聽見，又問道。

“貫雲石。“

老師立馬錶現得很驚訝，問我喜歡小云石海牙的哪首詞。

我順口就背了首《清平調》：

棄微名去來心快哉！一笑白雲外。知音三五人，痛飲何妨礙？醉袍袖舞嫌天地窄。

老師又問我從哪知道小云石海牙的，畢竟這個詞人比較冷門，而且遺留下的作品不多。

我就說我是看鳳歌的《崑崙》裡裡面寫的，寫了伯顏和貫雲石。

“誰的《崑崙》？”

於是我又給老師介紹——安利了鳳歌的武俠小說《崑崙》和《滄海》。

自此之後，我在班上成了古代文學課的風雲人物，也受到了老師的特殊待遇。後來畢業論文我寫的周易學，也是選的這個老師作指導老師。

其實讀書從來不會立馬給你帶來什麼，只是在你手足無措的時候給你一條路走。

命運永遠是自己的，讀書也是自己選的。