為期4個炎熱潮溼的七月，56名第二屆大陸會議代表齊聚費城，目的只有一個——批准獨立宣言。這份文件最初由托馬斯·傑斐遜在本·富蘭克林、約翰·亞當斯、羅傑·謝爾曼和羅伯特·利文斯頓的幫助下起草，宣布美國十三個殖民地現已獨立，擺脫了大英帝國的暴政。7月4日，隨著最後的措辭，它已經準備好供全世界閱讀；然而，國會將在大約一個月後才真正簽署它，這與人們的普遍看法相反。

現在宣布獨立，大英帝國作為殖民地的管理機構被推翻，現在急需一份建立美國政府的文件。雖然大多數人認為憲法是第一個這樣的文件，但這是錯誤的。憲法要到1788年才能批准和確立。美國第一次試圖建立一個政府是基於一份名為“聯邦條款”的文件，

甚至在宣布獨立或撰寫任何條款之前，殖民地的領導人就知道他們將需要一個政府立即到位。本富蘭克林多次提出建立“跨殖民合作”的文件，包括1754年奧爾巴尼會議期間的文件。由於對大英帝國經驗豐富的中央集權政府的恐懼，殖民地領導人否決了這一提議。對中央集權政府的懷疑成為《聯邦章程》中的一個主題，最終導致了它的垮臺，並被憲法取代為新的國家管理文件。

1.牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念。勞動開創未來，勞動是推動人類社會進步的根本力量，新時代大學生應當從思想上認同勞動最光榮觀念，崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動。

2.積極參加勞動實踐。積極參加日常生活勞動、校內外公益服務勞動、真實的生產勞動和服務性勞動，從實踐中培養熱愛勞動和尊重勞動人民的美德，提高勞動自立自強能力，堅決反對好逸惡勞、拈輕怕重、怕髒怕苦的行為。

3.注重掌握勞動技能。重視生產勞動方法鍛鍊，積極參加實習實訓、專業服務和創新創業活動，重視新知識、新技術、新工藝、新方法的運用，以專業技能為社會和他人提供勞動服務，提高在生產實踐中發現問題和創造性解決問題的能力。

4.切實保證自身安全。在實踐過程中嚴格按照相關要求、規範和流程進行勞動活動，使用工具前進行安全性檢查，不得挪作他用，不得做出任何威脅自身、他人安全的行為，確保絕對安全，不出任何問題。

5.發揚團隊協作精神。在勞動過程中團結友愛、互相幫助，通力合作、群策群力，培養集體榮譽感，增強團隊凝聚力。結束勞動後，及時總結反思，交流分享勞動過程中的體驗和收獲，在勞動中獲得進步和成長。

6．養成良好衛生習慣。保持儀容整潔、朴素大方，勤洗臉，勤刷牙，勤理髮，勤洗澡，及時清洗衣物，注重個人衛生。保持室內通風，空氣清新，定時清理宿舍、教室垃圾，愛護校園衛生，堅持做好垃圾分類，不亂扔快遞盒、外賣盒、菸頭等。