（一）綜合評價的優點

1．綜合評價能綜合考慮多種因素，全面地分析評價問題，反映被評價對象的整體情況，便於客觀、全面地認識事物；

2．綜合評價能分析錯綜複雜的問題，尤其適合評價多屬性或多目標問題；

3．綜合評價可以對事物或方案進行排序，比較出事物或方案之間的優劣，為決策提供依據；

4．通過排序及比較，能找出被評價對象的薄弱環節，揭示出問題的所在。

（二）綜合評價的局限性

1．綜合評價可以採用的方法有多種，選擇不同的評價方法，可能得到不同的結果，即使採用同一種方法，也會由於權重的確定、各個指標評價辦法的選擇不同，而出現不同的綜合評價結果；

2．綜合評價結果只適用於在性質相同對象之間進行比較和排序；

3．綜合評價中各指標權重大部分是根據判斷人員主觀確定的，不可避免帶有一定的主觀性。

綜合評價

優點：操作簡單，可以利用專家的知識，結論易於使用。

缺點：主觀性比較強，多人評價時結論難收斂。

分析評價法是預先根據評價的觀點，把評價內容分解為幾個項目，分別進行評價。

一、論證有效性分析評分標準

論證有效性分析試題的題幹為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點，評論該論證的有效性。本類試題的分析要點是：論證中的概念是否明確，判斷是否準確，推理是否嚴密，論證是否充分等。文章要求分析得當，理由充分，結構嚴謹，語言得體。

(1)根據分析評論的內容給分，佔16分。需指出題幹論證中所存在的若干漏洞，並加以適當的分析。

(2)按論證程度、文章結構與語言表達給分，佔14分。分四類卷給分：

一類卷(12～14分)：論證或反駁有力，結構嚴謹，條理清楚，語言精練流暢。

二類卷(8～11分)：論證或反駁較為有力，結構尚完整，條理較清楚，語句較通順，有少量語病。

三類卷(4～7分)：有論證或反駁，結構不夠完整，語言欠連貫，較多語病，分析評論缺乏說服力。

四類卷(0～3分)：明顯偏離題意，內容空洞，條理不清，語句嚴重不通。

(3)不符合字數要求，或出現錯別字，酌情扣分。書寫整潔清楚，酌情加l～2分，但總分不得超過30分。

二、論說文評分標準

論說文的考試形式有兩種：命題作文、基於文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準確、全面地理解題意的基礎上，對命題或材料所給觀點進行分析，表明自己的觀點並加以論證。文章要求思想健康，觀點明確，論據充足，論證嚴密，結構合理，語言流暢。(1)按照內容、結構、語言三項綜合評分。

一類卷(30～35分)：立意深刻，中心突出，結構完整，行文流暢。

二類卷(24～29分)：中心明確，結構較完整，層次較清楚，語句通順。

三類卷(18～23分)：中心基本明確，結構尚完整，語句較通順，有少量語病。

四類卷(1l～17分)：中心不太明確，結構不夠完整，語句不通順，有較多語病。

五類卷(10分以下)：偏離題意，結構殘缺，層次混亂，語句嚴重不通。

(2)漏擬題目扣2分。每3個錯別字扣1分，重複的不計，扣滿2分為止。

(3)卷面整潔清楚，標點正確，酌情加l一2分，但總分不得超過35分。