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2 # 東方也亮2023
現在分詞是動詞的一種非謂語形式,常用於句子中的脩飾、狀語、動詞補語等語法結構。其八種常見用法包括:
1. 表示主動、進行的動作;
2. 表示被動、進行的動作;
3. 表示主動、完成的動作;
4. 表示被動、完成的動作;
5. 表示伴隨的狀態;
6. 表示條件、原因、結果等複合狀語;
7. 表示分詞短語作賓語補足語;
8. 表示分詞短語作定語。
(一)作定語
1、動詞現在分詞單獨作定語,通常放在所修飾詞前。
例如:The sleeping boy is Tom.
2、現在分詞短語作定語放在所修飾詞的後面,意思同定語從句差不多。
例如:Tell the children playing outside not to make too much noise. = Tell the children who are playing outside not to make too much noise.
3、現在分詞可相當於非限制性定語,常用逗號分開。
例如:Tom, wearing beautiful clothes, followed me down the hill. = Tom, who is wearing beautiful clothes, followed me down the hill.
4、有時現在分詞可以和副詞或名詞構成複合詞作定語。
例如:This is an English-speaking country.
(二)作表語
現在分詞作表語多表示主語的特徵。如amusing, discouraging, puzzling, refreshing, astonishing, exciting 等。
例如:The story is moving.
(三)現在分詞在句中作賓語補足語,這時現在分詞和前面的賓語有邏輯上的“主表”關系或“主謂”關系。
例如:We all found his equipment interesting. (主表關系) 。I saw Mary going upstairs then. (主謂關系)。
(四)作狀語
現在分詞作狀語,其邏輯主語一般是句中的主語,如果不是,需在V-ing 形式前加名詞或代詞主格作邏輯主語。
1、作原因狀語,相當於原因狀語從句。例如:Being ill, Mary didn't come to school yesterday.
2、作時間狀語,相當於時間狀語從句。例如:Seeing their teacher coming, the students stopped talking.
如果現在分詞表示的動作與謂語表示的動作同時發生,常在現在分詞前加上when或while。例如:While waiting for the plane, I had a long talk with Simon.
3、作條件狀語。V-ing 形式作條件狀語時,相當於一個條件狀語從句。例如:Working harder, you'll be No. 1 in your class.
4、作讓步狀語,相當於讓步狀語從句。例如:Weighing almost two hundred jin, the stone was moved by him alone.
5、作結果狀語。例如:He died, leaving nothing but debts.
6、作伴隨狀語或方式狀語。例如:He sat by the roadside, begging.
(五)現在分詞的完成時表示它發生在主句謂語動詞表示的動作之前。例如:Having finished his homework, he left the classroom.
(六)現在分詞的被動式
當句子的主語是動作的承受者時,用V-ing 形式的被動式。例如:The factory being built now is a big one.
(七)現在分詞的否定形式是由“not + 現在分詞”構成。例如:Not having been invited to the party, she had to stay home.

現在分詞的形式
一般形式: doing,完成形式:having done,一般形式的被動形式: being done,完成形式的被動形式:having been done。
注: 現在分詞與動名詞都是動詞的-ing形式,它們在形式上是完全一樣的。它們主要的區別是在句子中充當的成分(角色)有所不同。當動詞的-ing形式用於充當主語,賓語時,即為動名詞。而當動詞的-ing形式在句中充當非名詞性成分(如:定語,狀語和補語)時,我們既視其為現在分詞。