幼兒園的蒙氏教育與普通教育的區別主要在以下幾個方面：
1. 教學方法
蒙氏教育強調自主學習，尊重幼兒的天性，通過創造有利的環境和提供豐富多樣的教具，讓幼兒自由地選擇、探索、發現和學習，從而提高他們的學習興趣、自信心和自主能力。普通教育則更注重師生互動、講解和指導，教師起主導作用，學生被動接受。
2. 課程內容
蒙氏教育的課程內容注重生活實踐和日常經驗的綜合應用，貼近幼兒的生活和興趣，強調教育的全面性、個性化和終身性。普通教育的課程內容則更加注重知識的豐富性和系統性，注重標準化考試的覆蓋面和深度。
3. 合作與競爭
蒙氏教育注重合作、互助和團隊精神，強調幼兒之間的平等互動、分享和支持，營造出和諧友善的人際關係。普通教育注重競爭、評比和排名，強調個人成績和排名，容易導致學生之間的對抗和壓力。
4. 環境布局
蒙氏教育強調環境對幼兒學習和成長的影響，注重創造具有啟發性和挑戰性的學習環境，倡導自然、簡潔、美麗的教育環境，鼓勵幼兒自由探索和自主學習。普通教育的教室布局則更加注重桌椅、黑板、電子設備的配置和使用，強調把課堂變成信息的傳輸和接受場所。
總之，蒙氏教育注重培養人的全面發展，注重發掘幼兒自身潛能和個性特點，關注幼兒的自主探究和學習過程；而普通教育則注重教育的標準化和產出限制，強調的是學科知識和考試成績。

缺點：孩子接受了蒙氏教育之後，變得難以管教，上小學後十分不適應。

一些幼兒園由於師資水平較低，教師培訓滯後，教師對蒙特梭利教育的理念領悟甚為膚淺，在經濟利益驅動下，對孩子實施一種無效或盲目甚至有害地教育，對孩子的健康成長形成不利的影響。

優點：真正融入了蒙氏理念的幼兒教育，實踐檢驗後發現對人的終身教育與發展有著巨大的影響和作用。

比如受過這種教育的孩子很 “紳士”、懂禮貌、邏輯思維能力及動手操作能力強，具有創造性，做事有堅持性，秩序感強。

　 蒙氏教育的優點

1、數學的思維

　　孩子對事物的處理方法和思維方法都有數學邏輯性，這對於孩子將來邏輯思維的形成與發展以及數學的學習都是受益匪淺的。

2、幾何的直觀能力

　　通過蒙特梭利的感覺教育，孩子可以發現事物的原心點，把它幾等分，正確的掌握其均衡關系。這為孩子輕鬆學習和理解自然科學打下了堅實基礎。

3、出色的語言能力

　　在現今這個電視音像普及的時代，再加上家庭中的孩子成員減少，孩子的語言表達能力在普通下降。然而，接受蒙特梭利教育的孩子可以很明確地表達自己想說的內容，他們總是不慌不忙地找出自己想要用的詞語，從容地、不怯懦地把它表達出來，我想這一方面是蒙臺梭利教育的模式為孩子創造了一個能夠充分表達的環境，另一方面，也得益於蒙氏老師簡潔而準確的表達。

4、動作純熟靈巧，在運動中形成學習能力

　　在不必動手即可了事的現代文明社會中，孩子的手也變得不夠靈巧。但是，蒙特梭利教具給孩子許多機會調節力量的大小及訓練使用手指的方法，加上在蒙特梭利教室中每天要進行的線上運動，使孩子不但可以自如地運用雙手，而且也有極好的身體平衡和協調能力。更為重要的.是，孩子利用“工作”來學習分類、配對、系統化、在時空中定位等經驗，在“工作”中形成學習能力，在操作中發展思維，也形成終生學習的原動力。

5、 專注而極具耐心

　　多數成年人都認為要孩子精神集中是件困難的事。但是在兒童期，發育中的肉體能量（ 敏感期的力量 ）和精神能量（智能和意志力的力量）一致，蒙氏教育的優點只要有能夠任其自由持續做活動的環境，他們的注意力可以進入非常深度地集中。這種“ 集中的全人格” 是使人成熟的關鍵所在。蒙氏教育的優點專注而極具耐心的個人品質對一個人一生有重要的影響。

6、坦率並積極探尋，顯現出自主的學習態度

　　蒙特梭利教育中設計了“ 錯誤訂正” 的機會，使孩子們發覺錯誤時可以重新做起。每一件蒙特梭利教具和學具都有蒙氏教育的優點——“ 自我糾錯” 的特點，蒙氏教育的優點孩子可以用眼睛看或用手摸來辨別是否正確。只有體驗過“ 自我訂正” 的人才會坦率，而且會自主地學習。眼看著接受過蒙特梭利教育的孩子面對事實的坦率表現，連做父母的都會有被超越的感覺。

　 幼兒園蒙氏教育的缺點

幼兒園蒙氏教育的缺點（一）

　　《童年的秘密》那本書提到過蒙氏教育的重點其實並不是那些教具，教具只是配合兒童成長需要而設計的工具，而不是用教具來讓兒童成長，是因為蒙氏教育的缺點兒童到了那個發育階段，這些教具可以提供更好的幫助，蒙氏教育的缺點但是往往很多不太懂得蒙氏的人捨本取末。

幼兒園蒙氏教育的缺點（二）

　　蒙氏的缺點可能還是執行者的素質問題，因為實際操作的人必須深刻理解蒙氏精神，了解到底什麼是蒙氏教育，給孩子的愛和自由，清楚明白孩子的每個動作每個行動的內在意義，這樣才能更好的執行蒙氏教育，所以我想很多所謂的蒙氏幼兒園可能只是搬了一套教具過去而不是將蒙氏精神真正貫徹在對孩子的點點滴滴中了。

蒙氏教育的優點是，可以讓孩子自由發揮，不限制他們的想象。缺點是學的東西少，到了小學不適應。