言行身教與言傳身教的區別在於：沒有聽見言行身教的說法，而言傳身教則是用語言傳授，用行動做表率，通常是長者對晚輩或教師對學生的一種好的教育方式。

言行身教和言傳身教其實沒有什麼區別，言行身教是言傳身教的誤傳，言傳身教的意思是一邊語言指導一邊身體力行的以身作則。

言行身教和言傳身教是兩種不同的教育方式。

言行身教是指個體的語言和行為同時教育別人，通過自己的行為和言語來感染、教育和影響別人。例如，一個教師在課堂上用生動的語言講解知識，同時通過自己的行為表現出對學生的關愛和耐心，這種言傳身教的方式能夠更好地引起學生的共鳴，激發學生的學習興趣。

言傳身教是指通過傳授知識和技能來教育別人。例如，一個教師通過講解知識和示範技能來傳授知識，這種言傳身教的方式能夠更好地讓學生理解和掌握知識和技能。

總之，言行身教和言傳身教都是重要的教育方式，都可以幫助個體更好地教育別人。不過，言傳身教更多地強調通過傳授知識和技能來教育別人，而言行身教更多地強調通過自己的行為和言語來感染、教育和影響別人。

沒有言行身教這個詞，言傳身教十成語。

言傳身教： 言傳：語言上傳授、講解；身教：親身以行動教導。一面在言語上傳授；講解；一面在行動上示範。指言語行動起模範作用。

成語出處： 南朝 宋 范曄《後漢書 第五倫傳》：“以身教者從，以言教者論。”